curso de historia

1997-25 de enero-2012: No se olviden de Cabezas

2012-01-25T22:30:00.003-03:00

Exámenes

2011-12-21T05:44:00.001-03:00

Una época complicada para algunos. Hace calor, las vacaciones están cerca y el clima veraniego invita al dolce far niente. Pero algunos tienen que estudiar…¡y dar examen! Las ilusiones se cruzan, la de aprobar de los estudiantes, la de las autoridades de que con un par de clases se “recupera” un año.

Un “como si” frenético invade las escuelas. Todo vale, ¡un trabajo práctico más! ¿Qué le cuesta?, si no apruebo me matan, ¿no se va más contento/a si me aprueba? ¡Usted es bueno/a!

Todo vale. Incluso el recurso al Altísimo. ¿Quién si no el Todopoderoso podrá salvarnos? En eso los estudiantes de la Universidad Católica corren con ventaja. Están entrenados en pedir:

Oración del que va a dar examen

Señor, voy a rendir examen

dame tu paz y ven conmigo

Concédeme la simplicidad y la alegría

de cosechar el fruto de las semillas

que planté en las horas largas y oscuras

del silencio y el estudio

Que este examen sea el amén de todo ese

esfuerzo, de estudiar cada día, que fui

consagrando como ofrenda y oración

Dame serenidad y ven conmigo

para que sea perspicaz ante las preguntas

y elabore con calma las respuestas justas

Que no haya orgullo cuando sepa mucho

ni miedo de no recordar lo que aprendí

No te pido milagros, sólo la lucidez que dinamiza

y da fuerzas a mi razón, y ven conmigo

También, Señor, tú que más de una vez

fuiste “puesto a prueba”, concédeme que

quienes han de examinarme sean

razonables, justos y tengan buen humor

Señor, mi único Maestro…..

Uno podría decir que comparar a los profesores con los que pusieron “a prueba” a Jesús es un poco mucho, no hay datos de alumnos crucificados en las escuelas y dicho castigo no figura (todavía) en los reglamentos escolares. Pero lo cierto es que si van a la Universidad Católica en Puerto Madero pueden ver la Oración en unos grandes banners.

¿Aumentará el porcentaje de aprobados gracias a la intervención divina? No lo sé, yo confío en los hombres, en esos hombres (y mujeres) que, como decía Gramsci (ver cabecera del blog), “se unen entre ellos en sociedad y trabajan y luchan y se mejoran a sí mismos”

Por eso me cae más simpático este uruguayo que se escapó para ver a la celeste en la copa América y en medio del partido recuerda y reafirma sus obligaciones.

2011-12-19T12:27:00.001-03:00

Pensando en el hermanito/sobrinito/hijo

Se vienen las fiestas. Algún regalo para el pequeño de la casa hay que aportar. Como para que se mantenga la “tradición”, “los únicos privilegiados son los niños” y todo eso.

Si no hay plata, arréglenselas como puedan; así es el capitalismo: importa la demanda efectiva (con dinero, efectivo o plástico) y no las necesidades.
Pero si hay una moneda, acá va una sugerencia:

1.- Entran al sitio de Amazon, una librería/disquería/regalería virtual yanqui

2.- Buscan el título Tea-Party-Coloring-Book y allí tienen un montón de libritos para el pequeñín/pequeñina.

Ejemplo:

Por 5 U$S (4.99 en realidad) se compran un bonito libro para colorear con las consignas del movimiento Tea Party: libertad, liderazgo, trabajo, etc. El niño aprenderá también a que hay que eliminar la salud y la educación pública, que la jubilación debe ser privada, que hay que prohibir el aborto por el “derecho a la vida” pero que existe el derecho de portar armas para tirotear al que ponga en duda ese derecho y otras bellezas por el estilo.

Si parece poco y uno no quiere quedar como un pijotero también se puede optar por otros títulos:

Con él, además de divertirse pintando, el mimado de la casa conocerá la figura de Osama Bin Laden y lo bien que hicieron en matarlo. Además de estar alerta contra todo tipo de "extraños" como musulmanes.

Por último, tampoco es cuestión de gastar demasiado e inculcar dispendiosidad, (los padres de la patria eran austeros) tenemos otro título un poco más reflexivo:

¿Por qué soy conservador? 24 temas que nos enseñan los valores básicos políticos y bíblicos que deben ordenar nuestro camino y por supuesto ayudarnos a enfrentar a “burócratas, liberales, izquierdistas, colectivistas, socialistas, estatistas y progresistas”, es decir gente como ¡Obama!

No me digan que no se les ocurrió hacer algo así para la Argentina. ¿Ya están contando los morlacos? No se gasten.

Acá hacen de "PROgres" y de derecha al mismo tiempo.

2011-12-17T11:35:00.000-03:00

Un preservativo que impide la erección. La iglesia ha encontrado su método anticonceptivo: el asco.

La gente lee (IV)

2011-12-05T22:23:00.003-03:00

Londres, 2da Guerra Mundial, un joven lee la Historia de Londres, mientras entra en ella

2011-12-03T12:54:00.001-03:00

Ejercicio de lógica

1.- 25 de noviembre

El presidente del bloque Frente Popular para la Victoria, diputado Juan Cabandié, expuso la posición de su bloque y adelantó que esa bancada votaría a favor el Presupuesto en general y se opondría en algunos artículos en particular.

2.- El exsecretario general de la UTE, Tito Nenna, pertenece a este bloque

3.- Nota escrita por Tito Nenna en Página 12 hoy 3 de diciembre

"Como si fuera poco, la participación de las partidas previstas para educación en 2012 cae medio punto porcentual respecto del total, en comparación con el actual ejercicio económico. En 2011, el presupuesto educativo alcanza el 26,67 por ciento de la planificación general de gastos y recursos, pero para el año entrante el gobierno porteño va a destinar el 26,07 por ciento."

Un balance

2011-12-03T11:55:00.000-03:00

Ayer 2 de diciembre terminó una etapa de la lucha docente que había arrancado a principios de octubre. Frente a la Jefatura de gobierno hicimos un acto en repudio a la patota del jueves a la mañana, a la represión gubernamental del jueves a la noche y a la sanción de la ley que elimina las Juntas de Clasificación y Disciplina. Como todas las otras veces estábamos los docentes acompañados por los alumnos.

De este párrafo quisiera extraer algunas conclusiones:

1.- Frente a toda la cháchara de la discusión “democrática” de los “representantes del pueblo en la legislatura” “avalados por los votos” es necesario advertir que el estado está dispuesto a reprimir todo disenso: en forma “directa” y/o “tercerizada”.

2.- Los estudiantes están. No parece, strictu sensu, “su” lucha. Pero han comprendido que sí lo es, y están, y marchan, y pelean. Y presentan argumentos, y proponen caminos. Están.

3.- Ayer escuché que a partir de una derrota uno puede extraer enseñanzas. Es cierto. Pero es más agradable gozar de las conquistas arrancadas por las victorias.

Nos recompondremos, haremos reuniones y asambleas, veremos cómo continuar pero en aras de un balance me gustaría citarme, esto lo escribí el 3 de octubre en este blog:

Mañana marcharemos juntos con miembros de sindicatos que siguen siendo funcionarios del gobierno de Macri (Roberto Angrisani, de UDA, redactor del memorándum que judicializaba las tomas estudiantiles, p.ej) o representantes del gobierno nacional (Tito Nenna, legislador porteño) que reprimió la protesta de los docentes de Santa Cruz con carros hidrantes.

Mañana haremos paro y nos movilizaremos. Mañana y pasado y pasado deberemos tener en claro con quiénes contamos.

Hoy el balance del sindicato mayoritario, la UTE, falsamente triunfalista, dice: “el macrismo no pudo imponer su proyecto”. Esconden la realidad para esconder su responsabilidad. La frase es cierta en su literalidad: fruto de su propia debilidad el macrismo debió consensuar con el proyecto similar del diputado Abrevaya de la Coalición Cívica. Ese proyecto tuvo el aval de gremios como UDA y Amet, Tito Nenna de la UTE le votó una semana antes a Macri el presupuesto, la Ctera no consideró la posibilidad de llamar a un paro nacional ni siquiera luego de la represión.

Tenemos que tener en claro con quiénes contamos

2011-11-30T20:53:00.006-03:00

El doodle remite a Mark Twain y a Tom Sawyer, tal vez el más conocido de sus personajes. Algunos dicen que las personas se dividen entre quiénes prefieren a Tom o a Huckleberry Finn, la otra gran creación del novelista que hoy hubiera cumplido 176 años.
El no esperaba hacerlo, de hecho pronosticó su muerte con total precisión, había nacido durante una visita del cometa Halley y pretendía irse con la vuelta, 74 años después. Lo hizo.
El doodle remite a una de las enseñanzas iniciáticas que recibí: cómo convertir una carga en una diversión. Apenas empieza la novela Tom Sawyer, que se rateó para ir a nadar al Missisipi, trata de engañar a su tía sin conseguirlo, un "niño modelo" lo buchonea. Es castigado con el trabajo de pintar una larga cerca de madera, pronto todos los pibes del pueblo se acercan a "cargarlo" pero Tom los convence de que "realmente" el ama pintar esa cerca y que no dejará que nadie lo haga por él.
El final pueden imaginarlo: todos los pibes se pelean por poder pintar algo de la cerca, Tom vende turnos para hacerlo a cambio de todo tipo de riquezas (barriletes, soldaditos, cuchillos, una rata muerta y cosas por el estilo).
"El trabajo consiste en aquello que estamos obligados a hacer, el juego en lo que no se nos obliga" sintetiza Mark Twain
Otra lectura recomendable: El hombre que corrompió a Hadleyburg. Una burla a la devoción de los yanquis por el dólar y a la hipocresía: un anticipo de la idea de que no somos honestos sino que faltan inversores.
También habló de la educación, dijo que "es la defensa organizada de los adultos contra los jóvenes". La tenía clara.
Está hecha la presentación, los que no lo conocen aprovéchenlo.

2011-11-12T09:20:00.001-03:00

Les doy un dato: la fecha de hoy, 12/11/11 también se da cada 100 años.
Si esto es el cuarto poder los tres anteriores pueden quedarse tranquilos.

¡Dale, sacanos una foto a los cuatro!

2011-11-05T11:04:00.000-03:00

Es que hay que aprovechar que estamos todos. Y a la del medio, Sharan Burrow, (australiana, presidenta de la Confederación Sindical Internacional) no la vemos seguido.

Los demás son de por aquí. En una punta, sonriente, está Hugo Yasky, sindicalista docente actualmente al frente de la CTA. Los docentes tenemos más de 600 compañeros desaparecidos. Los obreros de la construcción, más de 100. Justamente el robusto del medio es Gerardo Martínez, secretario de la UOCRA (Unión Obrera de la Construcción de la República Argentina). Hace poco se desclasificaron documentos que prueban que fue empleado del servicio de inteligencia militar (¿?, que quieren, se dice así) en el Batallón 601 durante la última dictadura militar.

Un “servicio”, un buchón, un impune.

Dando vuelta la página del diario se ve que sigue en la misma, cambian los jefes pero continúa haciendo su trabajo:

Y si ponen “patota uocra” en google van a ver que también se dedicaron a “fajar” docentes y estatales en Santa Cruz.

¿Quieren que les diga lo que pienso? Mejor recuerden la foto.

2011-10-30T09:49:00.003-03:00

190 días

2011-10-13T07:48:00.002-03:00

Hoy, Alberto Sileoni, el ministro nacional de Educación va a anunciar que en el 2012 el ciclo lectivo será de 190 días de clase. Quiere llegar a 200 en el 2016.
Con tiempo, ya que de eso se trata, podremos postear algo más elaborado sobre el tema pero me gustaría detenerme en una frase de la noticia:
"A partir del próximo ciclo lectivo, que se iniciará el 27 de febrero, la Argentina casi se equiparará con Gran Bretaña, que tiene 192 días de clase. Finlandia tiene 191; Camboya, la República Dominicana, Jamaica y Nigeria, 190."
Equipararse con Gran Bretaña y especialmente con Finlandia, que parece que es el nuevo paraíso educativo, es un argumento que puede sonar convincente, pero...¿Jamaica?, ¿Nigeria?
¿Están seguros de que el tema pasa por la cantidad de días?

Llegó Xipe-Totec

2011-10-13T07:24:00.000-03:00

El martes 25 nos vamos con los cuartos de la mañana de la Falcone a la Fundación Proa. Se inaugura este sábado la muestra "Dioses, ritos y oficios en el México prehispánico".
Amenaza ser importante: son unas ciento cincuenta piezas de cerámica de entre 2700 y 500 años de antigüedad. Vienen de varios museos, algunas de ellas no han sido exhibidas ni siquiera en México.
Pero, ¿para qué contar lo que vamos a ver? Me quedo con las palabras del curador de la muestra (un curador es la persona que diseña y "produce" una exposición), David Morales Gómez:

“Cuando fui a buscar la figura de un dios a uno de ellos, Huiloapan de Cuauhtémoc, me estaba esperando todo el pueblo en la calle, con la banda de música tocando. Eso nunca me había pasado en mi vida, ni de curador, ni de arqueólogo. Cuando me entregaron la estatuilla, las personas me dijeron: “Aquí te entregamos a Xipe-Totec, nuestro dios, para que lo lleves a Buenos Aires.” ¿Te das cuenta? Fueron ellos quienes me dieron la estatuilla, contentos porque su dios iba a viajar; no la institución, no el intendente. El pueblo me prestó su dios y lo saludaban con música."

Bardi y la plastilina

2011-10-12T20:56:00.000-03:00

Uno aspira a ser un profesor serio. Pero termina de explicarles a los alumnos de cuarto el concepto marxista de revolución permanente y esos mismos alumnos agarran plastilina y se preparan para la clase de la profesora Bardi.
Acá es cuando la duda asalta: ¿Alguno de nosotros no estará equivocado?
Pues parece que no. La animación por stop motion (que para eso usan la plastilina los parvulillos) resulta ser cosa interesante. Incluso aceptada socialmente. A tal punto que hoy, 12 de octubre, díadelarazadelencuentroculturaldelrespetoporladiversidadde..., Google en vez de mandarse un doodle con carabelitas hechas con cáscaras de nuez y fósforos eligió celebrar el cumpleaños de Art Clokey, el creador del stop motion.

Clickeen sobre su nombre, vayan al artículo de wikipedia, miren su primer corto Gumbasia, y mañana agradézcanle a Bardi las horas pasadas sobre la plastilina.

2011-10-10T19:08:00.000-03:00

Los lunes y Edward Thompson

La lectura de diarios puede arrojar resultados inesperados. Hoy, lunes 10, uno puede enterarse de que en la Universidad Eastern Connecticut hay gente que trata de correlacionar por ejemplo, ¡la muerte de las abuelas y los exámenes! Y, sí. Entre que hay plata y no se les ocurre otra cosa, el profesor Michael Adams se la pasó 20 años analizando excusas de estudiantes para no presentarse a exámenes. Su conclusión: que las abuelas de los alumnos están más propensas a morirse cuando los nietos dan examen que en otro momento. Agrega un detalle: la excusa se usa más para “abuelas” que para “abuelos”. Ahí me animo a hipotetizar yo: los que han llegado a la edad universitaria tienen más chances de tener “abuelas” vivas a quien matar que “abuelos” debido a la esperanza de vida diferente según el sexo.

Como ni Adams se toma en serio su investigación termina recomendando inscribir en las universidades “sólo alumnos huérfanos”. ¿Otras opciones para las abuelas? Lean “De la comida casera”, de Roberto Fontanarrosa, la acabo de postear en tardedelectura.blogspot.com.

Pero vayamos al “tema del día” de Clarín de hoy (lo de las abuelas era una columnita en la página 14). Como acá tampoco hay noticias… el domingo no hubo fútbol (ganó River pero la primera B no cuenta)…en Europa dicen que se salvan…la maratón la gana un keniata…Clarín publica una sesuda investigación según la cual el lunes es el día que más sufre la gente. El 72 % de los encuestados afirmó que es el día que menos ganas tiene de trabajar.

¿Y qué esperaban? Lo único que se me ocurre es que los encuestadores no trabajaron nunca. Por lo menos no de lunes a viernes (o a sábado). La melancolía del domingo a la tarde es un tema ya clásico en la literatura.

Pero aparte no leyeron a Edward Thompson:

"Hemos visto que incluso antes de la aparición del telar mecánico, a los tejedores de lana les disgustaban las fábricas con telares manuales. En primer lugar, se resentían por la disciplina: la campana o la sirena de la fábrica; el cronometraje que hacía caso omiso de la mala salud, la organización doméstica o la elección de ocupaciones más variadas […] En la “época dorada” una queja frecuente de los patrones había sido que los tejedores celebraban “San Lunes” –y algunas veces hacían fiesta los martes- acabando el trabajo los viernes y los sábados por la noche. Según la tradición, los primeros días de la semana el telar iba al ritmo lento de “tiempo de sobra, tiempo de sobra”. Pero hacia el fin de semana el telar repiqueteaba, “Queda un día, queda un día”."

Hace rato que no doy a E.Thompson para leer, mucho Hobsbawm, algún Anderson pero nada de Thompson. En el 2012 lo voy a remediar.

Regalos, paro y movilización

2011-10-03T11:57:00.000-03:00

La semana pasada el gobierno de la Ciudad me regaló dos libros, eso sí repitió el regalo en –hasta ahora- tres de los colegios en los que trabajo, es decir ya llevo 6, tres de cada uno.

El primero es una edición facsimilar de Sarmiento, Educación Común en el Estado de Buenos Aires, útil para conocer de primera mano cómo pensaba la educación el tipo que la armó en la Argentina hace más de cien años. Útil también para los profesores de Lengua que quieran mostrar cómo cambiaron las reglas ortográficas en este período (i por y, j por g, etc).

El segundo es el Estatuto del Docente. La ley que rige nuestra actividad en el país. Un estatuto que contiene buena parte de los derechos de los docentes como trabajadores. Un estatuto que costó conseguir: mi vieja, que participó en esa lucha en 1957/1958 me contaba que debieron recurrir a métodos que luego olvidamos y que eran ( y son todavía) impensables para un gremio “educado”: huelgas con piquetes de maestros en las puertas de las escuelas, nada de “el que quiere trabaja”, “la huelga es una decisión personal” o cosas por el estilo. Si decidimos no trabajar, no entra nadie.

No debería quejarme del regalo, pero…todavía no sé si es una burla, una provocación o una combinación de inoportunismo con las anteriores. Sucede que el gobierno acaba de mandar a la Legislatura un proyecto ¡que anula una de las conquistas fundamentales del Estatuto! No debería asombrarnos: de Onganía para acá (incluyendo a Menem y De la Rúa) los sucesivos gobiernos han intentado anular, derogar, cercenar, mutilar, modificar (y cuanto verbo indique restricción) el Estatuto.

Esta vez avanzan sobre las Juntas de Clasificación y Disciplina, órganos colegiados docentes electos por voto de los mismos que se ocupan de la clasificación, titularización, ascensos y sumarios docentes. La eliminación de las Juntas dejaría en manos del gobierno de turno todos estos temas.

Tampoco es para el asombro: el gobierno está reglamentando también la formación de los centros de estudiantes: cuándo pueden hacer las elecciones, cuántos representantes deben tener, cómo deben relacionarse con las autoridades, etc.

Mañana habrá paro, todos los sindicatos lo han convocado. Pero así cómo uno no debe pensar que los derechos que consiguió una vez ya están para siempre, tampoco puede confiarse de los aliados ocasionales. La eliminación de las Juntas cercena derechos pero también prebendas para aquellos que quieran aprovecharlas. La cooptación del estado es permanente (todos los miembros electos de Junta cobran por su trabajo un plus salarial), más allá del gobierno que esté. Hoy todos nos sentimos afectados, pero unos por unas cosas y otros por otras.

Mañana marcharemos juntos con miembros de sindicatos que siguen siendo funcionarios del gobierno de Macri (Roberto Angrisani, de UDA, redactor del memorándum que judicializaba las tomas estudiantiles, p.ej) o representantes del gobierno nacional (Tito Nenna, legislador porteño) que reprimió la protesta de los docentes de Santa Cruz con carros hidrantes.

Mañana haremos paro y nos movilizaremos. Mañana y pasado y pasado deberemos tener en claro con quiénes contamos.

La gente lee (III)

2011-09-24T08:27:00.003-03:00

Leí a Saccomano por primera vez en las páginas de D’Artagnan cuando escribía Sam Malone, un detective con guiños hacia el policial negro. Después el nombre de su personaje (y su propia estampa con algo de caricatura) lo usó Trillo para que Altuna dibujara al amigo del Loco Chávez (Trillo era el modelo para el Loco).

Pero eso es historia antigua. Saccomano abandonó la historieta (después de hacer con Mandrafina, El condenado, una joya a leer también) y se dedicó a escribir denserio.

El 21, después del sol, empecé a leer su último libro, Un maestro, la historia de su compañero de colimba el Nano Balbo. El propio Saccomano cuenta así dónde y cuándo comenzó todo:

Al salir de la colimba el Nano y yo, como tantos pibes que habíamos compartido aquel año y medio de confinamiento en un cuartel en la Patagonia, nos perdimos. En los años de la dictadura alguien me comentó que el Nano estaba desaparecido. Y eso creí. Que estaba desaparecido.

Hace tres años, en invierno, en una feria del libro de San Martín de los Andes, se me acercó un maestro. "Te manda saludos el Nano Balbo", me dijo. Me sorprendí. "Santiago Balbo", dije. "Orlando", me corrigió. "El Nano", dijo. "Al menos para nosotros es el Nano." "Está vivo", atiné a decir. Le pedí su teléfono. "Te lo doy", me dijo, "pero no vas a poder hablar: está sordo. Quedó sordo de la tortura", me contó. "Mejor ponele un mail."

El libro en cuestión arranca de esta manera con la voz del Nano:

“Cuando se acercaron las elecciones con mi padre salimos a cazar. Cazábamos por deporte y también para comer, porque yo las liebres las vendía. Tenía catorce años y me había comprado una carabina de precisión para no perder balas. Mi padre me dijo: «Mirá, me vas a acompañar de caza para la campaña electoral». A mí me pareció raro eso. «Ya te voy a explicar», me dijo. Nos metimos en una estancia y pedimos permiso para que nos asignaran un campo. Nos mandaron donde no había hacienda para no pegarle un tiro a una vaca. Íbamos a cazar. Pero no cazábamos nada. Mi padre se colgaba la escopeta en la espalda y caminaba. « ¿Por qué no tirás?», le preguntaba. «Ya vas a ver.» A la tardecita nos fuimos a la matera donde estaba toda la peonada y mi padre empezó a hablar. « ¿Van a votar como el patrón?», preguntaba. Así hicimos campaña política en el corazón de las estancias. Al principio los paisanos nos miraban. Después prestaban atención.”

Y cuando un libro empieza así, me dan ganas de seguir. Se los recomiendo

No se perdieron nada

2011-09-22T11:00:00.001-03:00

Alguno ve el título del panel y tal vez se engancha. Eso de mejorar la educación en la Argentina esta bueno, y si está en la agenda presidencial, ¡mejor todavía!

Pero me adelanto a garantirles que no se perdieron nada si no se costearon hasta la Di Tella. En el panel iban a estar (yo tampoco fui, por eso el “iban a estar”) Axel Rivas, Juan Llach y el Mariano Narodowski.

Al último lo conocen todos, su triste gestión como ministro de la ciudad terminó con un procesamiento por contratar ¡¡espías!!En el medio fue y vino con las becas, sacó una revistita berreta que desapareció cuando se fue y nos regaló a los docentes maletines y reglitas con logo promocional

Axel Rivas pertenece al Cippec (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la equidad y el crecimiento), una de las tantas organizaciones no gubernamentales de la derecha argentina fundada en el año 2000.

Llach tiene una foja de servicios más larga y distinguida: hombre de confianza de la iglesia, en las últimas páginas de su “prontuario” figura que fue miembro del gabinete de Domingo Cavallo en plena etapa menemista y luego acompañó a De la Rúa como ministro de Educación.

¿Qué tienen en común Rivas y Llach? Ambos son fervientes defensores de las escuelas voucher o autogestionadas como las llamaron los Rodriguez Saa en San Luis, un sistema “importado” de los EEUU que básicamente consiste en que el estado transfiere recursos a la comunidad y ésta los gestiona. El monto de los recursos varía de acuerdo a pautas prefijadas (matrícula, % de aprobados p.ej) y las “escuelas/empresas” se manejan contratando personal autónomamente (es decir en forma flexibilizada y precarizada).

¿Alguien piensa que es posible mejorar la educación siguiendo sus consejos?

El 11-S y el 13-S

2011-09-13T09:01:00.004-03:00

No es un combate naval gigante. Hoy es el día del bibliotecario, el 13 de setiembre de 1810 Mariano Moreno anunciaba la fundación de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, antecesora de la actual biblioteca nacional. Algo hay entre las revoluciones y las bibliotecas, y si no están convencidos pueden leer Lenin y la biblioteca.
Pero no escribo esto sólo para que hoy saluden al bibliotecario más cercano. Tiene que ver el también con el 11-S. Ese día del 2001 iba a publicarse "Estúpidos hombres blancos" de Michael Moore, un libro sumamente crítico con la administración Bush. Pero pasó lo de las torres gemelas y la editorial HarperCollins pensó que no era el mejor clima para andar publicando ese tipo de cosas. Tras dos meses de censura con el libro en los depósitos de la editorial Michael Moore lo contó en una reunión y...

“[…] Entonces sucedió algo milagroso. Sin saberlo yo, entre el público al que me había dirigido el 1 de diciembre en Jersey se hallaba una mujer que después de escuchar mis penas, decidió hacer algo al respecto. Era una bibliotecaria de Englewood, Nueva Jersey, llamada Ann Sparanese. Aquella noche, se fue a casa y se conectó a Internet para escribir una carta a sus amigos bibliotecarios, que colgó en un par de páginas dedicadas a temas literarios progresistas, en las que les contaba lo que HarperCollins planeaba hacer. Me riñó (al más puro estilo de las bibliotecarias) por no hacer público mi caso, pues no tenía derecho a callar en el creciente clima de censura que empezaba a respirarse en el país y que afectaba a todo el mundo.

Cabe recordar que la nueva ley antiterrorista USA Patriot Act prohibía a los bibliotecarios denegar a la policía información sobre quién está leyendo qué. ¡Incluso podían acabar en la cárcel si contactaban con un abogado! Pese a esta atmósfera opresiva, Ann Sparanese pidió a todo el mundo que escribiera a HarperCollins y exigiera que pusiera a la venta el libro de Michael Moore. Y eso es lo que cientos y luego miles de ciudadanos hicieron. Yo no tenía la menor idea de que esto se estaba cociendo hasta que recibí una llamada de HarperCollins.

- ¿Qué les dijiste a los bibliotecarios? – inquirió la voz al otro extremo de la línea.

- ¿De qué hablas? – le pregunté, desconcertado.

- Estuviste en Nueva Jersey y contaste todo a los bibliotecarios.

- No había bibliotecarios en Nueva Jersey y… ¿Cómo sabes lo que dije?

- Está en Internet. Algún bibliotecario se ha empeñado en difundir la historia, ¡y ahora estamos recibiendo un montón de correo hostil por parte de los bibliotecarios!

Vaya, me dije. Los bibliotecarios son, sin duda, un grupo terrorista con el que uno no querría enzarzarse.

- Lo siento –dije, apocado-. Pero te juro que comprobé que no hubiera prensa en la sala.

- Pues ahora ha salido a la luz, y no hago más que recibir llamadas del Publisher’s Weekly.

Pocos días después, PW citó una supuesta declaración de mi editor en la que afirmaba que yo rescribiría el libro (más tarde, éste lo desmintió rotundamente). Después de guardar silencio ante la prensa durante meses, esperando poder arreglar las cosas pacíficamente, le conté a PW todo el viacrucis por el que había pasado, así como que había 50.000 copias de mi libro retenidas como rehenes en Scranton. Entonces, el periodista me habló de la bibliotecaria de Nueva Jersey que había alborotado el avispero.

- No conozco a esa mujer –dije-, pero sea quien sea me gustaría agradecérselo.

La semana siguiente, después de que me convocaran a un encuentro con el alto mando enHarperCollins –en el que se me amenazó nuevamente con que mi libro «simplemente no puede salir al mercado con esa portada y ese título»-, recibí una llamada de mi agente para comunicarme que el libro se pondría a la venta tal como estaba, sin un solo retoque. La editorial estaba mosqueada porque todo había salido a la luz pública y ellos quedaban como censores (que es lo que eran). «¡Malditos bibliotecarios!» Dios los bendiga. No debería sorprender a nadie que los bibliotecarios fueran la vanguardia de la ofensiva. Mucha gente los ve como ratoncitos maniáticos obsesionados con imponer silencio a todo el mundo, pero en realidad lo hacen porque están concentrados tramando la revolución a la chita callando. Se les paga una mierda, se les recorta la jornada y sus subsidios y se pasan el día recomponiendo los viejos libros maltrechos que rellenan sus estantes. ¡Claro que fue una bibliotecaria la que acudió a mi ayuda! Fue una prueba más del revuelo que puede provocar una persona. […]”

¿No les dije? Saluden al bibliotecario más cercano, lo van a necesitar.

Otro once

2011-09-11T23:31:00.003-03:00

Las Torres Gemelas, o más bien su caída, inundaron los medios este fin de semana. Los múltiples onces de setiembre que en la historia han sido pasaron a ser el 11-S. Uno de esos “onces”, el de 1888 que a partir de la muerte de Sarmiento había quedado identificado con la figura del maestro, se devaluó.

Pero para mi generación el 11 de setiembre fue otro, fue el de 1973. El día del golpe de Pinochet en Chile.

A finales de 1970 Salvador Allende se había convertido en presidente de Chile por una alianza que reunía al Partido Socialista (del cual era dirigente Allende) , al Partido Comunista y a otros grupos menores. Se había inaugurado “la vía chilena al socialismo”.

Era un signo de los tiempos que corrían en Latinoamérica. El 25 de mayo de 1973 en la asunción de Cámpora (un nombre que parecía olvidado y resurgió últimamente de la mano del kirchnerismo) habían estado Allende y el presidente de Cuba, Dorticós. Latinoamérica parecía girar hacia la izquierda y la izquierda discutía quién era quien en ella. A Allende se le criticaba particularmente la firma de un Estatuto de Garantías que limitaba su poder y “garantizaba” el statu quo de la burguesía chilena.

Pero el 11 de setiembre de 1973, Augusto Pinochet, jefe del ejército, interrumpió “la vía chilena al socialismo”, masacró a miles de chilenos e instauró una dictadura que duró diecisiete años y cuyos efectos todavía perduran.

El golpe desató una respuesta impresionante en la juventud argentina. Por miles los secundarios salimos a las calles, durante días la capital se acostumbró a ver pasar marchas de pibes que recorríamos los colegios engrosando las filas a cada paso. Mirábamos hacia arriba y llegaban los aplausos desde los balcones, se vaciaban los cestos papeleros de las oficinas. Los viejos y clásicos “enfrentamientos” entre colegios desaparecían en las columnas unitarias. Las mañanas eran nuestras, las tardes las compartíamos con los universitarios. No podría precisar cuanto duró, la memoria unifica en un día extensísimo lo que debe haber pasado en una semana. “El pueblo unido jamás será vencido” competía con “El pueblo unido sin armas está jodido”. “Chile no bajes tu bandera, que acá estamos dispuestos a cruzar la cordillera” daba cuenta del estado de ánimo. Hasta Palito Ortega era versionado: “Yo tengo fe que Chile va a ganar, le va a romper el culo a la junta militar”.

Pero no fue así. El golpe inauguró una nueva etapa, para Chile y para el resto de América, poco después fue Uruguay y más tarde, en el 76, la Argentina.

Hoy la juventud vuelve a enfrentar el golpe. No está Pinochet, es Piñera el que sigue su política y son otros los jóvenes.

Pero la lucha es la misma. 38 onces de setiembre después.

2011-09-10T21:38:00.003-03:00

El redactor de este blog ha dejado suficiente constancia de que le molesta la intromisión de las iglesias (así, en plural, para no discriminar a ninguna) en los asuntos humanos. Pero esta vez la molestia, el enojo, la indignación deja lugar a la sonrisa burlona.

Les cuento: en el 2002 el estadio de Colón de Santa Fe se vio “engalanado” con la instalación de la Virgen de Guadalupe.

Dejo a otros la interpretación de si esto configura “último recurso”. Lo cierto es que los sabaleros acomodaron la virgen y confiaron. Pero la superstición tiene también su lado cruel, las cosas empezaron a complicarse, la selección no pudo ganar en ese estadio, Colón dejó de ser el cuco de los “grandes”, los jugadores se lesionaban más de lo normal, etc.
El primer recurso fue más de lo mismo: un cura esparció agua bendita por toda la cancha. Cuando los problemas siguieron contrataron un vidente. La virgen terminó acusada de mufa y cuando Colón perdió el clásico con Unión (recién ascendido pa’ colmo) se pudrió todo: voló la virgen (ver foto con ausencia) bajo el pretexto de restaurarla y hacerle una capillita “en otro lado” para visitarla más tiempo.

Los curas se cabrearon, el arzobispo de Santa Fe pidió explicaciones (¿las pidió cuando la pusieron en un lugar donde los cánticos no son nada piadosos?). El párroco Gloverdans –hincha de San Lorenzo, de quién si no- montó en cólera, y patoteó: “Si esta noche no está, se la van a ver con nosotros”.

Anoche jugó Colón con San Lorenzo: le ganó 3 a 1.
El paganismo se ha puesto de pie.

La vuelta

2011-09-10T20:56:00.001-03:00

No vale la pena hipotetizar sobre las posibles causas de la paralización del blog. Sí constatar que hace un mes y medio que no escribo. ¿No sucedió nada importante en todo este tiempo? Bueno, algo pasó:

Crujió el mundo, cayeron las bolsas, una buena parte de todo el dinero ficticio se volatilizó en el aire y volvió la “indignación” a las plazas. El Mediterráneo –Siria, Grecia, Estambul, Madrid, Libia, Egipto- se incendió nuevamente y los argentinos ¡cuando no! volvimos a estar presentes.

Ya le habíamos dejado una palabra de triste memoria al diccionario universal: desaparecidos, así en castellano es como se dice en todo el mundo. Ahora fue una frase:

La foto del esténcil de los días del 2001 “que se vayan todos” no está en un barrio porteño, esa pared que podría ser de San Telmo es en realidad de Estambul, y el graffitti es reciente. Nuestro grito de hace diez años renace en la antigua Constantinopla. Pasado el orgullo de pioneros bien vendría avisar a nuestros compañeros del Viejo Mundo que esos “todos” no se fueron, no están dispuestos a irse y el tema es como construimos e imponemos a los que los reemplazarán.

Con una recomendación internacional (y también nacional), volvimos a escribir.

La gente lee (2da vuelta)

2011-07-26T22:00:00.000-03:00

Lo dijo Italo Calvino y yo no hago más que citarlo: "Leer es ir al encuentro de algo que está a punto de ser y aún nadie sabe qué será...".
Será por eso que el tema vuelve recurrente a este blog. Uno de los últimos días de clase revisamos con cuarto primera viejos posters de la Gran Guerra (el nombre de la primera cuando todavía no se sabía que habría una segunda)

Los posters llaman a alistarse para la batalla, piden plata, piden esfuerzos, sacrificios, también piden libros: "para nuestros hombres en el campo". Es la guerra de trincheras, o guerra de posición: kilómetros y kilómetros de zanjas, algunas sencillas, otras con mayor equipamiento, las había en lugares inundables, otras en la montaña, incluso en la nieve alpina. Con hombres que esperan el bombardeo o el asalto enemigo. Horas y días en los que no pasa nada hasta que pasa.
Días que se pasan reforzando o reconstruyendo la propia trinchera. Y también...leyendo

Otra botella al mar: recomendaciones de invierno

2011-07-22T15:06:00.002-03:00

1.- Si debemos materias, la primera opción es prepararlas. El invierno puede aprovecharse, el afuera puede ser atractivo pero agosto está a la vuelta de la esquina y esa previa que tenemos hay que liquidarla. Prioridades son prioridades.
2.- Por otro lado no puedo dejar de recomendar ver, ¿qué cosa? Maravillosa, maravillosas imágenes como la que acompaña el posteo. Es de Fati, o Luis Scafati, uno de los graaaaandes ilustradores de la Argentina. Se llama Sociedad de consumo y la publicó en la revista Humor allá por el 83.
Si esta imagen los deja con ganas de ver otras los invitaría al Museo de Arte Moderno (San Juan 350, pleno San Telmo) donde la semana próxima inauguran una muestra de grabados de Antonio Seguí.
3.- La tercer propuesta incluye un sentido poco auspiciado hasta ahora por este blog: el del gusto. Salgamos a saborear el invierno. Por mi parte siempre espero con gusto esta época en la cual aparecen los primeros kinotos con su acidez tan especial. Otros gustos: brotes de bambú en el barrio chino (Mendoza y Arribeños), shawarma en la zona árabe (Malabia y Cabrera o Garay y Alberti).

4.- La última recomendación tiene que ver con el momento: las calles, las paredes, la televisión, los diarios, los mails y hasta la gente nos pide que tomemos partido. El 31 es "la fin del mundo" para algunos y esto seguirá así hasta, por lo menos, octubre. En octubre habremos terminado de "ejercer nuestra soberanía en democracia" y deberemos esperar unos dos años para volver a hacerlo. Tal vez tanto reclamo nos abrume, pero ¿y si nos detenemos a escuchar? ¿Y si aplicamos todo lo que aprendimos en las clases, los pasillos, las asambleas, las tomas, la lucha cotidiana a analizar esos reclamos? ¿Y si en vez de ruidos molestos detectamos las mentiras, las infamias, las falsedades?

Nos veremos a comienzos de agosto

2011-07-11T10:40:00.001-03:00

Extorsivas tomas de colegios

Las medidas de acción directa de minorías escolares se inscriben en una inadmisible estrategia electoral

Así tituló su editorial de hoy el diario La Nación. Podría suponerse que el tema central serían los resultados electorales en la capital. Y en realidad lo son: ganador Macri el domingo, el lunes La Nación se apura en atacar a uno de los sectores que se atrevió a desafiarlo: los estudiantes.

“El diez votamos por la educación pública” fue la consigna de las tomas y de la marcha la semana pasada. Reclamos similares se escuchan del otro lado de la cordillera, en el Chile de Piñera-Bachelet-Pinochet. Allí los estudiantes proponen "un sistema nacional de educación pública de calidad y sin exclusiones porque existen los recursos para hacerlo".

Acá también “existen los recursos”: pero del presupuesto para infraestructura 2010 sólo se usó un 40 % y menos de un 34 % de la partida destinada para construcciones de edificios de escuelas.

Las tomas de la semana pasada se levantaron el viernes 8 de julio para concurrir a la marcha; si la hubieran elegido la fecha no podría haber sido más simbólica: hace 127 años, el 8 de julio de 1884 se promulgaba la ley 1420 de educación común. Una ley que dividió las aguas entre los partidarios de la injerencia eclesiástica en las escuelas y aquéllos que proponían la neutralidad religiosa, la laicidad total era demasiado pero igual bastó para enemistarnos con el Vaticano por un tiempo.

La ley 1420 establecía la obligatoriedad de la enseñanza pero al mismo tiempo imponía al estado en su artículo 5º la construcción de escuelas de acuerdo a la población: "La obligación escolar supone la existencia de la escuela pública gratuita al alcance de los niños de edad escolar. Con ese objeto cada vecindario de mil a mil quinientos habitantes en las ciudades, o trescientos a quinientos habitantes en las colonias y territorios, constituirá un distrito escolar, con derecho, por lo menos, a una escuela pública, donde se dé en toda su extensión la enseñanza primaria que establece esta ley."

El ocho, tal vez sin saberlo, los estudiantes se lo recordaron al ministro.

2011-06-21T06:25:00.001-03:00

Santa Cruz: continúa la huelga de docentes

El gobierno tratará de recuperar clases

No importa que ya hayan pasado cincuenta y cuatro días de huelga y piquetes en la helada Santa Cruz. Hasta acá, parecería una noticia más. Uno podría preguntarse por qué no trata el gobierno de solucionar el problema que dio origen a la huelga pero es sabido que “recuperar las clases” es un leit motiv de todos los ministros de educación.

Lo interesante de la noticia viene después. “La interrupción de clases nos exige adoptar medidas estratégicas para garantizar los aprendizajes con calidad", afirmó Roberto Borselli, titular del Consejo Provincial de Educación.

¡Shhh! Silencio y atiendan, este hombre estuvo pensando “medidas estratégicas”, ahí van:

· extensión de la jornada de clase, ¡en Santa Cruz! Hoy amanece a las 10 de la mañana y a las cinco de la tarde es de noche, la temperatura ¡máxima! está pronosticada en 4 º

· ampliación del ciclo lectivo y adelantamiento y/o postergación del inicio del ciclo lectivo del año inmediatamente posterior. Es decir, seguir de largo, patear la pelota hacia adelante, ¿será esto la “educación permanente”?

· entrega de libros a los alumnos con guías orientadoras, la impresión de cartillas y guías para aprender en familia, o sea arréglense, y

· mirar ¡pakapaka y canal encuentro! ¡Bárbaro! ¿Y cómo hacemos los recreos? Poné a Tinelli.

Esta gente no aprendió nada.

Los docentes y estudiantes de todo el país tenemos que intervenir

21 de junio

2011-06-21T05:58:00.000-03:00

Solsticio de invierno en el hemisferio sur, 21 de diciembre en el norte. En ambos casos, la noche más larga. Pero a partir de acá, el sol renace y trata de retomar su primacía, no todo está perdido. En todo el mundo, en todas las épocas, es tiempo de adorar al sol. En el dibujo de Guamán Poma de Ayala, el Inca bebe la chicha y la ofrece al astro.

El estado y las Madres

2011-06-20T21:09:00.002-03:00

Todavía tengo guardada la fotocopia. Se la ve desvaída, un poco por el paso del tiempo, otro por la calidad deficiente que en 1976 tenían las mismas. También se alcanza a distinguir mi apellido y parte del apunte para “debatir” en clase.

Es uno de los trabajos que hice en mi último año de colegio secundario, 1976: el análisis de un editorial del diario La Prensa (en esa época todavía existía) con el sugestivo título para la época de ¿Para que sirve la Constitución?

La conclusión de La Prensa era que la constitución sirve para organizar la república e impedir los excesos del poder y que por eso, si el poder se excede, hay que barajar y dar de nuevo: es la justificación del golpe militar. Que lejos de arrasar con la constitución (y un par de cosas más) vendría a defenderla.

En 1976 lo tuve que leer y “aprender”. No fue lo que más me preocupó, como tantas otras cosas sabía que no eran más que palabras que querían justificar los asesinatos, eso era el verdadero problema.

A la hora de los eufemismos La Prensa citaba a cuanto teórico del derecho tenía a mano. Me quedó grabada una frase de Lord Acton: el poder corrompe. Era raro leerla en un texto despreciable porque algo de eso me parecía correcto. Cuando hablábamos de los centros de estudiantes o de los sindicatos siempre teníamos en mente la consigna: hay que construir organizaciones independientes del estado.

¿Por qué? Porque el poder corrompe, el estado tiende a cooptar voluntades, a integrar las organizaciones de defensa de trabajadores y estudiantes a su aparato para esterilizarlas. Lo hacen, lo han hecho, todos los estados burgueses, todos los gobiernos.

La “caja” domina, es el medio por el cual la ideología de la clase dominante infisiona las organizaciones populares y las convierte en herramientas a su servicio. Representantes de los trabajadores se convierten en funcionarios, en asesores.

Ya saben de lo que estoy hablando, está en todos los diarios: Schocklender, los “sueños compartidos”, sobreprecios, patotas, etc. Pasó de nuevo, pasó nada menos que con las Madres de Plaza de Mayo.

La vieja consigna mantiene su vigencia:

hay que construir organizaciones independientes del estado.

¡Atención la Falcone!

2011-06-20T19:24:00.001-03:00

conCuRsO LiterArIO

1.- El concurso se divide en dos géneros: Poesía y Cuento y en dos categorías:

A) 1º, 2º y 3º año. B) 4º y 5º año.

En ambos géneros, el tema y la extensión son libres.

2.- Podrán participar todos los alumnos de la escuela en cualquiera de sus modalidades. Un mismo concursante puede presentarse a ambos géneros si lo desea.

Asimismo podrán presentar trabajos los padres de alumnos pero lo harán fuera de concurso.

3.- Los trabajos se presentarán impresos, en sobre cerrado, en cuyo exterior se consignará el seudónimo del autor, género y categoría. Y en otro sobre, con los mismos datos en el exterior, el nombre real del autor, año y turno.

4.- La presentación de los textos se hará en Biblioteca. La fecha límite de recepción será el 15 de julio y el jurado se expedirá antes del 15 de septiembre.

5.- El primer premio consistirá en un vale por $150 para cada una de las categorías y género en una librería. Se otorgarán asimismo menciones.

Jurado: Liliana Sajtroch, Lucrecia Lobo, Miriam Mumbach, María Laura Carduza y Adrián Figueroa.

Coordinadores: Nancy Yulan, Juan P. Bermúdez

Hoy

2011-05-31T06:55:00.000-03:00

Huelga docente por reclamos salariales en una provincia sureña, más de cuarenta días de lucha, de hecho no ha comenzado el ciclo lectivo, el gobierno se niega a negociar, decreta conciliación obligatoria que los docentes rechazan, intenta convocar a docentes suplentes para quebrar la huelga, poco sale en los medios de comunicación nacionales, la dirección del gremio docente nacional (Ctera) se niega a llamar a medidas de lucha en solidaridad, los docentes de esa provincia bloquean rutas, intervienen las fuerzas de represión…

Esto está pasando AHORA en Santa Cruz; pero si el relato les resulta conocido es porque también pasó –casi exactamente igual- en el 2007 en Neuquén. Ctera recién intervino días después del asesinato de Carlos Fuentealba.

Ahora, en Pico Truncado, en Las Heras, en Caleta Olivia, en el Turbio, los estudiantes han empezado a tomar las escuelas, los actos por el 25 de mayo se han convertido en asambleas populares por el triunfo de la huelga.

Hoy en Santa Cruz, con temperaturas de 0º, en las rutas, en las escuelas tomadas, en las carpas docentes, en las plazas, empieza una nueva jornada de lucha.

Fechas

2011-05-29T21:48:00.001-03:00

El 29 de mayo es el aniversario del Cordobazo, también el día del ejército.

Otro 29 de mayo, en 1976, fueron secuestrados y “desaparecidos” dos compañeros de mi secundario: Mirta y Pato. Es inevitable entonces que la fecha del Cordobazo se una en mí a su recuerdo. Otro compañero acaba de mandarme una foto de Mirta, y la acompaña el texto de la Marcha del Cordobazo, una canción que ella amaba y que yo traté de recordar completa los últimos días. El texto en la foto corresponde a un cancionero de esa época, tipeado a máquina en un stencil e impreso a mimeógrafo, una tecnología que hoy parece paleolítica.

Marcha del Cordobazo

Una mañana de mayo

salieron los mamelucos

a pedirle al mandatario

un aumento de salarios

Uno, dos y tres

Córdoba otra vez

tres…doce ya del mediodía

ya no quedan policías

los barrimos a pedradas, barricada y molotov

Uno, dos y tres

Córdoba otra vez

Tres de la tarde señores

salieron los mamelucos

por aumento de salarios

y que caiga el mandatario

Uno, dos y tres

Córdoba otra vez

Tres, dos, …

Una mañana de mayo

ya se ha dado el primer paso

adelante compañeros

hacia el argentinazo

2011-05-23T10:00:00.000-03:00

Roa, Moyano, Milstein, y el Pellegrini

El Pellegrini ha estado tomado un tiempo largo. El nuevo rector había acomodado a su gente y desechado autoritariamente consensos de funcionamiento, el gremio docente (AGD) lo enfrentó, los estudiantes tomaron la escuela, otro gremio –la UTE- defendió el acomodo (salían ganando) y se enfrentó a los alumnos, hubo padres de un lado y del otro.

Los estudiantes y docentes de la AGD ganaron el primer round. El rector acaba de renunciar, probablemente lo hagan también los miembros restantes de su equipo, se abren las negociaciones. Ricardo Roa, editor general de Clarín, publicó ayer una editorial con el título de: “Es mejor parecerse a Moyano que a Milstein” (se refiere a César Milstein, premio nobel de Química argentino).

¿Cuál es la idea tras el título?

1.- Que sólo se consiguen cosas con el “apriete”, palabra despectiva que Roa usa por lucha, movilización, etc. En eso le daremos la razón.

2.- Que esa, el “apriete”, sería la variante de Moyano (permítanme discutir la esencia luchadora del camionero) y no de Milstein, es decir los estudiantes deberían estudiar y no andar diciendo qué hacer en los colegios.

En esto último debo contradecir al Sr. Roa. Por principios y por conocimiento de la historia (al fin y al cabo me pagan para eso). Veamos:

César Milstein nació en Bahía Blanca en el seno de una familia anarquista. Su padre pertenecía a la Liga de Educación Racionalista que luchaba por una educación laica frente a la religiosa. Milstein militó en las Juventudes Libertarias (anarquistas) y en el Centro de Estudiantes de Química. De hecho no fue un estudiante destacado salvo por su actividad gremial. Una de sus ocupaciones más importantes en esa época fue la organización de una cooperativa estudiantil que enfrentaba el negocio privado de los apuntes. Cuando el “golpe” civil de 1962 desarmó el grupo investigador del Malbrán donde trabajaba, renunció y se fue a investigar a Inglaterra, donde sus investigaciones le valieron el Nobel unos cuantos años después. Fiel a sus ideas no patentó sus descubrimientos, a los que consideraba patrimonio común. En todas sus visitas a la Argentina, ya grande, ya famoso, siempre reservó un momento para reunirse con los integrantes del Centro de Estudiantes de Exactas, “su” centro.

Sí que se parecen a Milstein los estudiantes del Pellegrini, y todos los que día a día luchan por una educación mejor.

2011-05-22T17:42:00.003-03:00

Quosque tandem abutere, Catilina, patientia nostra…

Un cacho de cultura, por favor. ¿Hasta cuándo, Catilina, abusarás de nuestra paciencia? Así empieza un famoso discurso de Cicerón contra Catilina, gobernador romano que había metido la mano en la lata más de lo que la corrupta república romana podía permitir.

La frase de Cicerón, que sabía hablar en público, quedó en la historia y se usa, bastante a menudo, para indicar que una situación ya se ha convertido en insoportable.

¿Hasta cuando el gobierno sostendrá “el culto católico apostólico romano” (art. 2 de la Constitución Nacional)?

¿Hasta cuando el estado subvencionará la educación católica?

¿Hasta cuando las escuelas públicas tendrán crucifijos en las aulas?

¿Hasta cuando algunas escuelas públicas recordarán a San José de Calasanz, el fundador de las escuelas pías?

¿Hasta cuando se consultará a la iglesia sobre los contenidos de materias como educación sexual?

¿Hasta cuándo…?

¿Por qué tantas preguntas?

Es que un grupo de padres se quejó. Resulta que en la escuela Santo Tomás Moro de La Plata el cura les dijo a los alumnos de un 6to grado que “si no van a misa el domingo, sus familias morirán y todos irán al infierno”

¿Y qué esperaban? ¿No es eso lo prescripto? Los padres podrían haber consultado este link antes de chillar, incluso hubiera sido mejor que lo consultaran antes de mandarlos a ese colegio.

Parece que los pibes quedaron un poco “acongojados”, parece que el sacerdote fue “un poco severo”, les digo la verdad: se quedó corto. Y sé de que hablo: nací en el ’58. Soy de la generación que sufrió la epidemia de poliomielitis que dejaba inválidos a los chicos (eso a los que no se morían) hasta que Salk y Sabin descubrieron la vacuna. En mi casa se recordaba con desprecio, con un desprecio didáctico, con un desprecio militante que nos obligaba a recordar y a hacer que otros recordaran, la figura de Monseñor Antonio Plaza, que en medio de la brutal epidemia señaló que la culpa era de los padres que apoyaban la educación laica en vez de la educación “libre” (privada).

Monseñor Plaza vivió hasta el 87. Dios le dio tiempo para defender a la dictadura militar del 76, a participar de las torturas e incluso a denunciar a sus propios familiares frente al general Camps. Están desaparecidos desde entonces. En agradecimiento, una de las torres de la Catedral de la Plata lleva su nombre.

¿Hasta cuándo?

Mientras tanto, como dice la canción, cuando pases por su tumba no te olvides de escupir.

1ro de Mayo

2011-05-02T09:24:00.001-03:00

Se van apagando los ecos de los actos por el 1ro de mayo. Lo aprovecharon los burócratas que piden un lugar en las listas electorales que les permitan consagrar la impunidad que necesitan, los hicimos los que recordamos uno de los hitos de la larga lucha por una jornada de trabajo más humana.

Y a todos, trabajadores y burócratas, gente y escoria, la presidenta nos llamó –justo en esta fecha- a dejar de lado los paros.

Pero no podemos. ¿Qué otra posibilidad tenemos de defendernos? Y sólo algunas veces podemos juntar nuestras fuerzas y luchar, pero la agresión es permanente. Cada día que despertamos, o no tenemos trabajo, o corremos el riesgo de perderlo, o las condiciones del mismo son inaguantables, o difíciles, o perjudiciales para nuestra salud.

Cada día, todos los días.

Y por eso luchamos, porque sólo así podemos vivir. La presidenta en cambio nos llama a soportar la agresión cotidiana una y otra vez, a poner la otra, las otras, las innumerables, mejillas.

Pero no podemos. Aunque algunos tengan la ilusión de la resignación.

Pero no podemos. La vida es lucha. Edgar Morin, filósofo francés y combatiente de la resistencia contra el nazismo durante la 2da guerra mundial, lo explicó claramente:

“¿Qué habría sido de nosotros sin la Resistencia? Habríamos tenido una carrera. Gracias a la Resistencia tuvimos una vida.”

2011-04-30T08:52:00.002-03:00

Estos son mis principios. Si a usted no le gustan, tengo otros. (Groucho Marx)

The Guardian (un periódico inglés importante) ha hecho ayer las delicias del profesor Juan Pablo Bermúdez y Groucho Marx (en ese orden).
Sabido es que los periodistas "construyen" la noticia. En el blog de Bermúdez puede leerse incluso una frase dura hacia la profesión y con el sarcasmo a que nos tiene acostumbrados: Nunca dejes que los hechos se interpongan a una buena nota.
La ocasión se presentó con motivo del casamiento real. Al estilo de esos libros "Elige tu propia aventura", The Guardian armó su página web con dos opciones de diario: uno a gusto de monárquicos y otro para republicanos. En el click de la primera opción abundaban las carrozas, la pompa y el boato real, en la segunda la noticia es que podrían volver los criaderos industriales al Reino Unido y la foto es de unos simpáticos conejitos encerrados en jaulas.
Hasta ahora la opción era comprar el diario cuya presentación de las noticias nos resultara más afín, The Guardian acaba de superar el problema: la noticia es la que nosotros queremos.

2011-04-29T08:41:00.002-03:00

¡Se casaron!

Es temprano por la mañana de este viernes, la televisión muestra ¡en cadena! la abadía de Westminster con el casamiento de “la monarquía inglesa con el pueblo”, de “William y Kate”.

Los locutores tratan de llenar el espacio vacuo de una ceremonia fastuosa y previsible. Hablan de los detalles del vestido, de cuánto costarán las botellas de vino que se tomarán, de los invitados y no invitados a la boda, ¡de las apuestas sobre la duración del beso post-boda! (va ganando “nuestra” princesa Máxima que se besó durante 5 segundos y pico)

Cuando en 1848 Marx y Engels escribieron el Manifiesto Comunista señalaron que “dondequiera que ha conquistado el poder, la burguesía ha destruido las relaciones feudales, patriarcales, idílicas. Las abigarradas ligaduras feudales que ataban al hombre a sus «superiores naturales» las ha desgarrado sin piedad para no dejar subsistir otro vínculo entre los hombres que el frío interés, el cruel «pago al contado». [...] Ha sustituido las numerosas libertades escrituradas y adquiridas por la única y desalmada libertad de comercio. En una palabra, en lugar de la explotación velada por ilusiones religiosas y políticas, ha establecido una explotación abierta, descarada, directa y brutal.”

Pero en Inglaterra esa tarea no ha terminado y la burguesía renunció hace rato a ella.

Y entonces ese mundo de otra época reaparece de a momentos y uno, simple mortal, habitante del “reino de este mundo” como quería Alejo Carpentier, observa la runfla de parásitos dejándose adorar. Miserables que han hecho de la nada su vida, que transcurren su existencia como muñequitos de torta eternos entre castillos, parques, fiestas y ceremonias. Inútiles para los cuales toda tarea útil está expresamente prohibida

El locutor, ya borracho de tanta pompa, habla de la aristocracia británica como referente de la “solidaridad y la fraternidad”. Para hacer posible esa fraternidad entre los hombres los franceses tuvieron que cortar estas cabezas que hoy se muestran orgullosas. Pero fue hace mucho y el locutor lo ha olvidado.

Nosotros tenemos la obligación de recordarlo.

Aniversario

2011-04-26T23:30:00.000-03:00

Las acuarelas de Audubon

2011-04-26T23:18:00.003-03:00

Además de los múltiples usos para los que fue creado, Google me fascina con sus doodles-recordatorios. Los que siguen el blog se habrán dado cuenta de ello, no es el primero que posteo. Hoy se cumplen doscientos veintiséis años del nacimiento de Audubon.
Audubon fue uno de los primeros naturalistas americanos (1785-1851) y se propuso, entre muchas otras cosas, pintar todos los pájaros americanos. No era de los preocupados por la ecología ni la extinción de las especies, de hecho para poder pintarlos primero necesitaba matarlos, eso sí tratando de no hacerlos pomada.
Al margen de esto, sus acuarelas son impactantes y hojear un libro de ellas es uno de los placeres que recomiendo. Va un ejemplo

2011-04-26T23:12:00.002-03:00

Pensé que con postear una era suficiente pero cuando ví la segunda me costó elegir.

Los Curie

2011-04-15T20:03:00.002-03:00

El Hospital de Oncología Marie Curie, el del parque Centenario, cumple ochenta años. Para celebrar el aniversario está en la Argentina Hélène Langevin Joliot, la nieta de Marie Curie. Hélène es física, su esposo también y su hijo es astrofísico.

Parece que la ciencia viene de familia, su abuela Marie Curie fue la primera mujer en dar clase en la Sorbona, la segunda en doctorarse, y la primera persona en ganar dos premios Nobel (de física y de química). Su abuelo Pierre también ganó el Nobel de Física. Para no ser menos, sus padres, Irène Joliot Curie y Frèdèric Curie fueron premios Nobel de química en 1935.

Marie, polaca de nacimiento, estudió en Francia pero nunca olvidó su patria. En 1899 descubrió un nuevo elemento químico y lo denominó polonio para recordar al mundo la desaparición de su país invadido y dividido entre Prusia, Austria y el imperio ruso.

Investigó toda su vida y murió debido a la exposición a los elementos radioactivos con los que trabajaba pero siempre se negó a patentar sus descubrimientos, para que de esta manera estuvieran disponibles para la investigación científica.

Le legó a su nieta un hermoso consejo: "No hay nada que temer en la vida, sólo hay que comprender" Hélène le hizo caso y hoy nos aconseja a nosotros:

“Ser organizado y metódico son dos cualidades importantes en un científico. Pero más importante es ser curioso, tratar de entender lo que no se entiende y saber razonar"

Recuérdenlo la próxima hora de clase.

2011-04-11T00:15:00.004-03:00

No hay peor lucha que la que no se libra. De tanto repetirla, la frase se ha convertido en verdad indiscutible. Se la usa para incitar a los dubitativos y a los temerosos. Pero tal vez haya otra situación peor: la lucha que se entrega.

En eso pensé cuando leí el viernes el diario. Uno se acostumbró desde los primeros años de la dictadura militar a su presencia en la plaza, caminó calles y calles gritando junto a ella primero contra los milicos, después contra la amnistía, contra la ley del punto final y la obediencia debida, contra el indulto. No dejaba, dejábamos, pasar una.

No pensábamos igual pero compartíamos la vereda; y eso, mientras muchos defeccionaban, era importante.

La situación cambió. Hebe de Bonafini, “Hebe”-de ella hablaba-, pensó hace cinco años que Julio López se había ido por su cuenta. El jueves pasado dobló la apuesta, fue a un acto y dijo lo que no tendría que haber dicho: “Somos felices, nuestros hijos viven en Amado Boudou y Felisa Miceli”. Dos ministros de economía: un economista liberal que desfalca a los jubilados y piensa que la inflación sólo golpea a las clases medias y otra con barniz “progresista” que se tuvo que ir cuando no pudo explicar de dónde había sacado una bolsa con muchos billetes que encanutaba en el baño.

¿Nuestros compañeros viven en ellos? NO. Es un triste final para una luchadora.

Fuentealba

2011-04-03T21:00:00.001-03:00

Este verano estuve en el Neuquén. Con todo lo que había para ver no era necesario reparar en los carteles de la interna del Movimiento Popular Neuquino. Sin embargo no pude evitarlo, a cuatro años del asesinato del docente Carlos Fuentealba el gobernador que ordenó la represión y por tanto autor intelectual del crimen, Jorge Sobisch, se atrevía a presentarse en las elecciones. Carteles creativos, jingles pegadizos, spots televisivos, toda la carne al asador.

El resultado fue adverso para él, pero la pregunta es: ¿por qué pudo presentarse? Porque nunca fue juzgado. “La justicia” se encargó del que disparó a quemarropa, un cabo de apellido Poblete, pero no rozó al gobernador. Sus aliados políticos de entonces, Macri por ejemplo, se despegaron de él y Sobisch se retiró a cuarteles de invierno. Este verano, con el deshielo, volvió.

Es otra lección del maestro Fuentealba: en los crímenes sociales hay que llegar hasta el autor intelectual. La lucha por encarcelar a Pedraza, el asesino de Mariano Ferreira, muestra que algunos lo hemos aprendido.

Bunsen y yo

2011-03-31T22:58:00.006-03:00

Nunca me llevé bien con la química en el secundario. Antes no la había conocido y después no la traté más. Entiendo su importancia y hasta podría vislumbrar el apasionamiento que algunos ponen en ella. Una amiga entrañable compañera del secundario es doctora en química y varios conocidos se dedicaron a ella.

Pero yo no pude engancharme. Sabía de la existencia del mechero bunsen y hasta me resultaba interesante un aparatito tan sencillo (un tubito pedorro) y tan difundido. Hoy conocí a su inventor, Robert Bunsen. Gracias al doodle de Google. Parece que el tal Robert hizo bastante cosas más que inventar el mecherito, descubrió unas cuantas cosas, diseñó una cafetera y hasta fue profesor de Mendeleiev (el de la tabla periódica).

Anotemos las cosas que me quedo: la cafetera (un adminículo central en mi vida) y el mecherito, parece que inspirado en los volcanes de Islandia y ahí engancho algo conocido: Viaje al centro de la Tierra, de Julio Verne tenía la misma inspiración. Me gusta Verne y me gustó Viaje..., tal vez tenga que leer algo más sobre Bunsen.

La gente lee, yo también

2011-03-28T19:39:00.002-03:00

Una vez, en este mismo blog escribí: Me gusta leer, lo que venga, todo, novelas, poesía, historia, biología, instrucciones para hacer una repisita, cuentos, historietas, películas subtituladas, cartas y mails…

¿Y a que viene esto? A volver sobre esa idea del posteo anterior de que uno lee en las circunstancias más extrañas. Leí en la oscuridad, con velas o esperando que a que el colectivo pase por la luz en un juego de claridad y penumbra fatigante. Leí en barcos con mar agitado, acompasando el movimiento para poder seguir los renglones. El otro día me identifiqué con Martín Caparrós (buen escritor, léanlo) cuando contaba como a los cinco años el auto en el que viajaba dio un par de tumbos antes de volcar y el recuerda su esfuerzo por seguir leyendo mientras cabriolaba.

El miércoles pasado leí en una situación nueva. Estuve internado. Abrir el diario con dos vías de suero conectadas y una sonda que del estomago salía por la nariz fue una experiencia dificultosa. Cuando pasé del diario a la novela de Pablo Urbanyi, El zoológico de Dios, el tamaño ayudó y fue más fácil. La recomiendo. Pablo (lo llamo por el nombre porque algo tuvo que ver con el mío) cuenta su infancia e iniciación sexual en la Hungría de la 2da guerra mundial antes de venir a la Argentina.

El jueves devoré Los hombres que no amaban a las mujeres de Stieg Larsson. Un best seller policial sueco que tiene el inconveniente que los españoles no lo tradujeron a un castellano neutro y entonces uno se come todos los modismos habidos y por haber (todavía tengo que averiguar que es “y para más inri”, por contexto suena a "además", "como si esto fuera poco", etc). La trama igual atrapa. Es muy interesante el tema de los suecos pronazis. Viene bien.

Hablando de mi salud, tengo para dos semanas de reposo, en unos días enviaré instrucciones. Algo habrá que leer.

La gente lee

2011-03-20T12:44:00.002-03:00

A pesar de las múltiples voces que afirman lo contrario la gente lee. En las condiciones más extrañas, más difíciles, más inesperadas, la gente lee. Tal vez lo que nos mueve a hacerlo sea el placer humano del diálogo, de juntarnos alrededor de un fuego, de un mate, de una mesa y contarnos historias. Al fin y al cabo, la lectura no es otra cosa que un diálogo con el otro a través del tiempo y el espacio.

Una vez leyendo a John Reed encontré y guardé este párrafo:

"Llegamos al frente, al XII Ejército, que se hallaba cerca de Riga, donde los hombres descalzos y extenuados se morían de hambre y enfermedades entre la inmundicia de las trincheras. Al vernos se levantaron a nuestro encuentro. Tenían los rostros demacrados; a través de los agujeros de la ropa azuleaban las carnes. Y la primera pregunta fue: ‘¿Trajeron algo para leer?’”

Volví a pensar en Reed cuando ví la foto de los egipcios leyendo bajo el cartel “Down Mubarak”

Y también durante la toma del año pasado. Con Nancy, la bibliotecaria, quisimos rescatar esa experiencia lectora y escribimos un texto acerca de los alumnos de la Falcone y sus “lecturas tomadas”. Pueden leerlo clickeando aquí. El 8 de mayo presentaremos sus lecturas en la Feria del Libro. Están invitados

Empleo: la educación no es la respuesta

2011-03-19T22:23:00.002-03:00

Paul Krugman fue premio nobel de economía en el 2009. Acaba de escribir un artículo con un título provocador: Empleo: la educación no es la respuesta.

Algún colega dirá que no es bueno incluir estas ideas en un blog destinado a gente que está estudiando, pero uno estudia para comprender y transformar la realidad y no para engañarse.

¿Y qué dice Krugman? Pueden leer la nota aquí. A modo de síntesis: Que el capitalismo no reemplaza necesariamente a los trabajadores con bajo nivel de educación sino a aquellos cuya actividad puede ser automatizada. Y esto incluye también a trabajadores de alto nivel educativo (p.ej diagnóstico médico por computadora)

Algo así había señalado Marx hace más de siglo y medio en el Manifiesto Comunista:

El creciente empleo de las máquinas y la división del trabajo quitan al trabajo del proletario todo carácter propio y le hacen perder con ello todo atractivo para el obrero. Este se convierte en un simple apéndice de la máquina, y sólo se le exigen las operaciones más sencillas, más monótonas y de más fácil aprendizaje. Por tanto, lo que cuesta hoy día el obrero se reduce poco más o menos a los medios de subsistencia indispensable para vivir y perpetuar su linaje. Pero el precio de todo trabajo, como el de toda mercancía, es igual a los gastos de producción. Por consiguiente, cuanto más fastidioso resulta el trabajo, más bajan los salarios.

¿Y que conclusión/solución saca Krugman: que “es necesario restablecer el poder de negociación que la fuerza laboral perdió en los últimos treinta años”. Es decir, pelearla

Marx también lo había dicho, auque con palabras más claras:

: “Trabajadores de todo el mundo, uníos”

Garaje Azopardo y la pérdida de la identidad

2011-03-14T10:54:00.002-03:00

Compartí con Dani Yako, el autor de este texto, unos años en el secundario (es más grande que yo), es un excelente fotógrafo.

"¿Quitarle a la policía la confección de los pasaportes significará también cambiar el lugar del trámite? Cada vez que se acerca el vencimiento del mío sufro de solo pensar que tengo que volver a ese edificio odiado conocido como Garage Azopardo. En ese lugar estuvimos secuestrados Graciela, mi pareja en aquel entonces, y yo en unos interminables cuatro días de septiembre de 1976. Pocos saben que allí funcionó –entre 1976 y 1977– un centro de ilegal de detención y tortura.

Yo trabajaba en esa época como fotógrafo de la agencia Noticias Argentinas. Había abandonado mis estudios de arquitectura para dedicarme al periodismo. De muy joven, a los 12 años, había ingresado en la Federación Juvenil Comunista. Muchos de nuestros amigos de la secundaria se habían pasado a Montoneros o al ERP. Y por uno de ellos caímos.

Graciela fue la que más sufrió, violada y picaneada por horas. Me llevaban junto a ella para que escuchara sus gritos.

Por mi parte, recibía una dosis extra de golpes por judío. Otros que estuvieron dicen que el lugar estaba inundado de símbolos nazis.

Nunca nos dieron de comer. Solamente nos acercaban agua cada tanto.Todo el tiempo estábamos encadenados al piso y una de las diversiones de los carceleros era ajustar al máximo los grilletes. Al segundo día nuestra situación mejoró un poco. “¿Quién sos pibe? Llamó Harguindeguy (el ministro del Interior de Videla) preguntando si estabas acá, me dijeron. Luego me enteré de las gestiones de Horacio Tato, el director de la agencia de noticias, para que nos liberaran.

Nos dejaron en la Boca, en esas calles con veredas altas contra la inundación, sin plata, semidesnudos y hechos un verdadero asco. Aún no entiendo cómo logramos que un taxista nos llevara a casa.

El año pasado, el juez Daniel Rafecas inició la causa Garage Azopardo, como parte del juicio del Primer Cuerpo. Hace pocos meses, junto con otras víctimas hicimos un reconocimiento del edificio. Muchas cosas fueron refaccionadas en estos últimos años, pero creo que un lugar que negó la identidad a cientos de personas, no puede hoy otorgarlas".

Las escuelas y sus edificios

2011-02-16T17:21:00.003-03:00

Comienza un nuevo año y el famoso tema edilicio vuelve a aparecer. Las obras de construcción del nuevo edificio de Malabia que debían comenzar el 1 de enero están en veremos y en Yerbal pusieron las ventanas corredizas pero no las defensas. ¡A no asomarse!

¡Pero no todas son pálidas! Acaba de terminar el vergonzoso capítulo de la escuela-shopping. Macri recuperó los locales que se habían construido en las aulas de planta baja de la escuela primaria Presidente Mitre (Sarmiento y Pueyrredón) y concesionado a diferentes negocios hace veinte años. Es decir ¡des-privatizó! ¿No es beio?

De paso, y aprovechando que Filmus era, en ese momento, parte de la gestión privatizadora del intendente Grosso, trató de salpicarlo lo más posible. Ni lerdo ni perezoso, Filmus respondió que había sido una decisión de la legislatura, que él no tenía nada que ver, y que sólo era ¡subsecretario de educación de Grosso! De paso también le recordó que un votante de la ley shopping había sido el prominente macrista Pinedo.

¿Cerramos la puerta o falta alguien? ¡Ah! si, el justicialismo y los radicales también votaron afirmativamente.

¿Dije que no era una pálida? Tenía razón, es tenebroso

2011-02-13T20:07:00.000-03:00

Estoy de vuelta. Y cumplí lo que recomendé: miré viejos y nuevos lugares con otros ojos. Recorrí caminos mapuches con el mágico Lanín siempre a la vista y ví el amanecer en el lago Aluminé rodeado de coihues.

Partir y volver para contarlo: tal la esencia de los viajes.

Nuevas recomendaciones

2010-12-31T22:16:00.003-03:00

Ultimo día del año, a horas nomás de las 12, corro el riesgo de no postear mis recomendaciones habituales. Cierto es que ya había adelantado el trabajo con las películas de Monicelli, pero la palabra “anticipadas” planteaba la precariedad de las mismas, anunciaba su carácter incompleto.

Emprendamos la tarea de una vez:

1.- Salida: desde hacía tiempo tenía agendado ir a la Fundación Proa a ver la muestra Las Pampas: Arte y Cultura en el Siglo XIX. El otro día lo hice: im-per-di-ble. Platería, textiles, trabajos en cuero. El mundo de las pampas antes de la campaña del desierto. Ojo, está sólo hasta el 9 de enero

2.- Una lectura, una historieta: “la” historieta. Acá tenemos un problema, para muchos “la” historieta es El Eternauta, de Héctor Oesterheld y Solano López. No lo discuto, hasta lo apruebo y los invito a disfrutarla; pero yo pensaba en otra: La balada del mar salado, la irrupción del Corto Maltés, el alter ego de Hugo Pratt. Léanlas. Tendría que cambiar el comienzo: dos historietas, entonces.

3.- Una estrategia: aléjense. ¿De qué? De su punto de vista, cámbienlo, entornen mentalmente los ojos, miren todo de otra manera, descubran un mundo nuevo. Hay otros mundos en éste. Es cuestión de saber verlos.

Suerte, yo ya cumplí con las dos primeras; voy a ver el Lanín siguiendo la estrategia que les recomendé, la última vez tenía 16 años y otra mirada.

La imaginación no es su fuerte

2010-12-29T10:51:00.003-03:00

Pasaron veintiún años, bastante. Sin embargo no han crecido. Siguen repitiéndose. Hoy hablamos con Duhalde, revoleamos piedras en Constitución y encaotizamos todo. Ayer eran otras acusaciones. La idea, la misma.

Por suerte guardé el recorte. Se estaba yendo Alfonsín y Menem debutaba.

Recomendaciones anticipadas

2010-12-05T22:56:00.002-03:00

Desde el 2008 que este blog viene haciendo, ante cada receso o vacación, sus recomendaciones. Esta vez, va un anticipo: este verano hay que ver las películas de Mario Monicelli.

¿Por qué? Bueno, depende de la película. Hay que ver Los compañeros para entender la ligazón de los intelectuales con las luchas de la clase obrera, hay que ver Los desconocidos de siempre para sentirse solidario con los eternos perdedores que la siguen remando. Amigos míos es para compartir con ese entrañable grupete de secuaces que todos tenemos. De La Armada Brancaleone no les digo nada, cuando la vean se van a dar cuenta el porqué.

Hace poco supe de un compañero al que la militancia lo había llevado lejos, a Italia precisamente. Estando en los suburbios de Roma se acercó a una fábrica textil tomada por sus trabajadores para impedir el despido de 1200 de ellos. Había un festival en solidaridad. No había mucha gente y los oradores se repetían, apelaban a la sensibilidad de las autoridades, fustigaban a los dueños por “su mala gestión empresaria”, criticaban a los medios, les costaba entender el problema. Entre tanto palabrerío, uno de los presentes con muchos años encima, pidió intervenir, hizo un diagnóstico y marcó una perspectiva: planteó que el problema no era otro que el capitalismo y llamó a la unidad de los que allí estaban con el resto de la clase obrera italiana.

Era Mario Monicelli, tenía 95 años y como uno más seguía firme con “los compañeros”.

Hace unos días Monicelli fue noticia: un cáncer lo devastaba, a su edad no tenía posibilidades de sobrevida. Estaba internado en el quinto piso de un hospital en Roma. De allí se tiró.

Los que viven su vida como quieren suelen hacerlo hasta en el final.

Murió Massera, hizo bien

2010-11-08T22:21:00.003-03:00

Dos palabras rondaron a Emilio Eduardo Massera: impunidad y muerte. Pero no figuran en el afiche; en él Massera sonríe canchero. No parece el dictador, no parece el jefe de los asesinos de la Esma, tal vez uno piense más en Masserita, como le decía Perón. Sonríe sin corbata, desacartonado, tres cuartos perfil. No habla de impunidad, no habla de muerte. Habla de cambio, de democracia, de una patria justa, libre y solidaria. Habla de protagonismo y nos convoca a apoyarlo. Las palabras han perdido el sentido. Empieza 1983 y en octubre habrá elecciones.

Una clase social, la burguesía, lo formó como asesino, lo mandó, lo condecoró nacional e internacionalmente, lo juzgó y condenó por crímenes de tres cifras, lo indultó, lo volvió a juzgar, lo declaró demente y lo “impunizó”

Hoy, 8 de noviembre a las 16.00, la palabra muerte terminó de rondarlo, la impunidad sigue ligada a él y a todos los de su clase.

La noche de los Museos

2010-11-08T10:30:00.005-03:00

Otra vez. Hay ¡163! opciones para la noche del sábado 13. Y yo no sé si podré ir. No importa, igual aviso. Eso sí, no me pidan recomendaciones, prefiero ni saber lo que me voy a perder.

Acá está la programación y también el pase libre para los colectivos. Si alguien no sabe de lo que estoy hablando, busque el posteo del 9 de noviembre del año pasado.

2010-10-31T12:21:00.005-03:00

Ayer se abrieron los sobres de la licitación de Malabia. Se presentaron siete empresas y una de ellas fue preadjudicada a la espera del análisis final de su propuesta.

Releo un comentario del posteo anterior sobre la marcha de Mariano Ferreyra y lo reafirmo: "faltaron los que llaman "violencia" a cortar una calle o tomar un colegio; faltaron los que nunca luchan pero siempre recomiendan "otros métodos" a los luchadores".

Esto es un triunfo, parcial, provisorio, pero triunfo al fin de la lucha que se manifestó en los últimos meses en la toma de la escuela. No es sólo de la Falcone sino también del conjunto de los estudiantes que se movilizaron por éste y todos los reclamos edilicios. No arrancó ahora, la propuesta de nuevo edificio estaba hecha ya en el 2006 cuando tuvimos que abandonar Malabia, y este edificio provisorio de Yerbal lo conseguimos también mediante la lucha.

Hoy estamos más cerca de obtener la "nueva" Malabia pero no creo que, aunque importante, sea ese el principal logro: lo fundamental es la enseñanza que nos deja:

los que hoy han aprendido a luchar seguirán haciéndolo cuando el secundario sea un agradable recuerdo.

2010-10-25T10:56:00.004-03:00

Éramos muchos el jueves en la marcha. Faltaban otros. Faltaban los que consideraron más importante “solidarizarse” con la presidenta que defender a los compañeros; faltaban los que pensaron (y tal vez sigan haciéndolo) que Julio López se había ido por su cuenta; faltaban los que se intoxicaron con el humo de los choripanes en River y confundieron burócratas asesinos con representantes de la clase obrera; faltaban los que ven en las víctimas, victimarios; faltaron los escribas a sueldo del poder, los obsecuentes, los que llaman “violencia” a cortar una calle o tomar un colegio; faltaron los que nunca luchan pero siempre recomiendan “otros métodos” a los luchadores, faltaron los pusilánimes, faltaron los infames.

Hablan de nuestros muertos sin percibir que ellos lo están desde hace mucho.

2010-10-21T00:59:00.002-03:00

2010-10-18T10:48:00.006-03:00

Esta vez tardé en volver a escribir, no es que faltaran temas, faltaba que uno se impusiera de tal manera que se hiciera imposible dejarlo pasar.

Lo del sábado de Clarín Rural fue demasiado, es que las palabras tienen algún valor y su uso no es impune.

A principios de siglo los peones rurales de la Patagonia fueron a la huelga para defender sus salarios y condiciones de trabajo. Que los patrones pagaran en dinero y no en vales, que la comida fuera caliente, que no se lucrara con las velas, un insumo imprescindible en días cortos y noches largas. Los fusilamientos de trabajadores fueron la respuesta del gobierno del "democrático" Yrigoyen.

El primero que relató los hechos fue un gallego, José Luis Borrero que tituló su libro "La Patagonia Trágica". En los 70 Osvaldo Bayer sacó nuevamente el tema a la luz y la película que se basó en su obra se llamó "La Patagonia Rebelde". Eran otras épocas, las palabras tienen valor y se imponía destacar la rebeldía más que la tragedia.

¿Y cuál es la "Patagonia rebelde" de la que habla Clarín hoy? Parece que los ganaderos patagónicos están obteniendo mejores rindes económicos combinando agricultura con ganadería. Aprovechando mejor los oasis forrajeros con nuevas tecnologías. Va de suyo que estos mejores rindes no se traducirán en más salarios para los trabajadores que los hacen posibles.

¿De qué "rebeldía" nos hablan? Están viendo cómo ganan más plata, cuentan su "tarasca" ante nuestros ojos pero llorarán miseria cuando pidamos un aumento.

Las palabras tienen un valor, son unos miserables.

Un día del maestro

2010-09-13T10:12:00.005-03:00

La acción sucede en 1975, tenemos que "cerrar" la revista del Centro de estudiantes del colegio y sobra un poco de lugar. El blanco queda feo y el sistema de stencil y mimeógrafo (¡qué antigüedad!) no permite rediagramar. ¿Qué ponemos? Un compañero busca a la apurada una frase en un libro ajado que ha pasado por unas cuantas manos. ¡Poné esto! Se tipea a las apuradas, calza justo:

"No más un educador del educando, no más un educando del educador, sino un educador-educando con un educando-educador. Nadie educa a nadie, nadie se educa solo, los hombres se educan entre sí mediatizados por el medio"

La frase de Paulo Freire (el que no sabe quién es puede leerlo clickeando aquí) sintetiza bastante bien lo que muchos sentimos estos últimos días en las escuelas, también este sábado en el día del Maestro en la Falcone.

Feliz día, maestros

La toma

2010-08-29T12:32:00.005-03:00

Poesía escrita en el día del cumpleaños de Julio Cortázar, 26 de agosto, durante el Taller Literario de la escuela Cortázar tomada junto a otras veinticinco escuelas del gobierno de la ciudad de Buenos Aires

La toma

Tomo la palabra y

te tomo la palabra Ministro Esteban Bullrich.

Tomo la palabra con la toma del Cortázar,

y de Cortázar y la toma de todas las escuelas

y me hago oír con los reclamos

para romper tu coraza burocrática

de niño bien que nunca se ensucia.

Seguíme el hilo de la palabra y

prendéte al barrilete de la toma.

Dejáte llevar por la voz de los otros,

de nosotros, dejáte llevar por la utópica

mirada adolescente que reclama dignamente.

Salíte de tu camisa almidonada de ministro

y ensuciáte los pies en la escuela pública.

Llenáte el saco azul de polvo de tiza,

compartí la vianda con los pibes de mi barrio,

sentáte en el aula sin estufas,

quedáte corrigiendo sin dormir,

viajá en colectivo, compartí nuestro esfuerzo.

Y entonces Ministro

cuando hayas recorrido todas las escuelas,

cuando hayas mirado todas las inocencias,

cuando hayas escrito en todas las pizarras,

cuando te hayas sentado en todos los pupitres,

entonces, Esteban, llamáte Ministro.

Anahí Roquigny.

¿Una pausa?

2010-08-26T08:04:00.004-03:00

(cartel de las tomas de los estudiantes chilenos)

En las luchas, como en las subidas, a veces se hacen pausas para retomar luego con más fuerzas. Tal vez este fin de semana haya una de ellas. Si es así, podremos dedicarnos a retomar lecturas y trabajos que fuimos posponiendo en el vértigo de la toma, las discusiones, las asambleas, marchas y demás.

En los apartados respectivos hay trabajos para segundo, tercero y ambos cuartos. Cualquier duda, consulten en el colegio o por mail.

2010-08-21T09:32:00.001-03:00

2010-08-11T14:18:00.004-03:00

Unas noticias de mierda

Algo pasa en nuestra sociedad con la caca, algo atrayente parecen tener las deposiciones, ¿será esto la famosa descomposición del capitalismo? El nombre pomposo podría ser copromanía, o coprofilia.

Vean si no:

Un artista francés armó una instalación con ocho Gibson Les Paul (imagino que más de uno que lee esto sabría qué hacer con ellas) y 46 pinzones (los pajaritos de Darwin) que se dedican a volar de cuerda en cuerda mientras comen y cagan en las guitarras. Según él, hacen música.
Yvan Arpa, un matemático suizo, siguiendo la tradición del país se dedica a hacer relojes. En realidad se trata de cuadrantes a los que les instala la máquina. ¿De qué son los cuadrantes? Excremento fosilizado de dinosaurios. Materia fecal de un dinosaurio herbívoro que vivió (y cagó) hace 100 millones de años. El cuadrante ostenta un color blanco nacarado con venas grises y naranjas y unas resaltantes agujas negras ¿Cuánto vale cada uno? 11.200 U$S. Si les parece mucho piensen que, siempre según Yvan, está “deconstruyendo la relojería” y “trabajando la antimateria” (¡un físico que le explique el concepto, por favor!)
¿Les gusta el café? La última moda es comerlo “cagado”. Así nomás. Parece que alguien en Indonesia descubrió que haciendo café con las semillas que quedan en la caca de las civetas (una especie de comadreja a la que le gusta el fruto del cafeto pero obviamente no digiere la semilla dura) se obtiene un “caldo suave, chocolatado y desprovisto de todo regusto amargo”. Al principio los indonesios se dedicaron a buscar mierda de civetas con granos de café por ahí pero cuando vieron que había gente dispuesta a pagar ¡¡500 U$S!! por kilo sonaron las civetas y pasaron a vivir en jaulitas y alimentadas a granos de cafeto. Igual sigue habiendo gente que mantiene la producción artesanal y busca la mierda de las civetas que viven libremente en los bosques. Esa libertad hace ascender a 600 U$S el kilo de café.

Uno aprendió y enseña que este sistema convierte todo en mercancía pero no deja de sorprenderse con la creatividad.

2010-08-09T18:40:00.010-03:00

A seis meses del terremoto en Haití

A mediados de enero, la tierra tembló en Haití. Por los detalles geológicos pueden consultar con su profesor/a de geografía pero algo pasó entre las placas del Caribe y la Norteamericana.

Muchos murieron (unos doscientos mil según los cálculos) y mas de un millón y medio perdieron todo. La “ayuda internacional” no se hizo esperar y desembarcaron en Haití mas de 20.000 soldados norteamericanos que se sumaron a las tropas de Chile, Brasil, peru, Uruguay, Colombia y la Argentina que desde hace cinco años controlan Haití por encargo de las Naciones Unidas.

Pasaron seis meses, sólo 28.000 haitianos fueron reubicados ¡y en casas provisorias!

Los desastres naturales, esto es los que tienen causas puramente naturales, díficilmente puedan ser evitados. Sí pueden ser prevenidos y a partir de ello sí pueden ser previstas y aminoradas sus consecuencias sociales. Nada de esto pasó en Haití a pesar de la proliferación de ONGs (Haití es el país con más organizaciones no gubernamentales internacionales del mundo) y de la “ayuda internacional”. Es que las “fuerzas de paz” de las cuales el gobierno argentino es participante están desplegadas en Haití para controlar el país después del derrocamiento del presidente Aristide fomentado por el gobierno de Clinton.

Imperialismo, tema de 4to año; el Haití revolucionario de 1804, tema de 3ro y de “Queimada”, a veces viene bien repasar lo visto a la luz del presente.

Receso y lugares

2010-07-24T08:44:00.002-03:00

Estamos en receso y en la etimología (el origen) latina de esta palabra está el verbo caedo que entre sus significados tiene el de matar. Cuando volvamos a clase, es decir cuando terminemos el receso, podríamos avanzar un poco más en esto pero por ahora viene bien para introducir la idea de matar el tiempo (esta es una de las ventajas del latín, permite llegar adónde uno quiere partiendo de lados insospechados).

¿Cómo matamos el tiempo hasta el 4 de agosto?

Este blog recomienda hoy la exploración urbana. Propongo cuatro lugares:

1.- Vuelta de Rocha, rambla y Caminito. Para un día de sol. Cuando fuimos a la Fundación Proa y esperamos en la rambla, Julieta se lamentó de no haber traído papel y lápices para pintar el Riachuelo. Buena idea, mate, papel, lápices o cámara de fotos y a atrapar imágenes.

2.- No muy lejos de ahí, el Pasaje Lanín (búsquenlo en google maps, está en Barracas). Un pintor, Marino Santa María, empezó pintando el frente de su casa y los vecinos le ofrecieron las suyas. El resultado: tres cuadras que componen una obra múltiple a cielo abierto. Cuando terminamos de recorrerlo, en la esquina de Suárez y Arcamendia nos podemos tomar un café con leche en La Flor de Barracas, un bolichón que se quedó detenido en el tiempo en que la zona hervía de trabajadores.

3.- De La Flor de Barracas al Tortoni, de una clase social a la otra. Por ahí, Av. de Mayo y Piedras, solemos pasar aunque más no sea para ir a decirle a Macri algo. Pero no entramos. Hagámoslo, repantiguémonos en sus sillas, pidamos un cafecito, observemos y dejemos que los demás nos observen, no tenemos nada que hacer, el mundo pasa al lado nuestro y nosotros, magnánimos, se lo permitimos.

4.- Santa Fe y Ayacucho, la librería El Ateneo, donde antes estuvo el cine-teatro Grand Splendid. Estanterías y estanterías de libros a nuestra disposición, podemos quedarnos leyendo desde la apertura al cierre. Simplemente tomamos los libros que nos interesan (yo suelo buscar los de fotografía o arte que me resultan más inaccesibles por su precio), buscamos una mesita cómoda o un palco que nos guste y leemos.

Aprovechemos, alguien dejó la puerta abierta.

2010-07-12T11:51:00.003-03:00

A veces las acciones se presentan ante nosotros en forma franca, abierta y nos es fácil apoyarlas o denostarlas. Otras, muchas, se encubren, se solapan, se disimulan, se ocultan. Suelen justificarse miserias en envases planteados como dignos, y entonces la miseria se convierte en perfidia.

Los hechos: Después de un par de traslados con el argumento de “reparaciones” el gobierno de la Rioja ha comenzado la construcción de un “Paseo Ramírez. Cultura y Entretenimientos” en el edificio de la Escuela Normal Pedro Ignacio de Castro Barros.

No es cualquier escuela, es la primera Escuela Normal de La Rioja, donde Rosario Vera Peñaloza fundó el primer jardín de infantes del país.

No es cualquier espacio. Como cuadra en la tradición del normalismo argentino (la escuela fue fundada en plena expansión de éste -1884) se ubica frente a la plaza central de la ciudad, junto a la Casa de Gobierno y el Banco.

Es mucha plata la que está en juego, los locales a alquilar generarán cuantiosos ingresos, ya la empresa del esposo de la directora de Conservación (¿leí bien?) de Edificios Públicos se adjudicó la primera etapa de las obras…

La justificación pérfida: “Se va a abrir para toda la provincia y no sólo para 200 0 300 alumnos”.

¡Está bien! Armemos hoteles alojamientos con turnos de dos horas en las salas de terapia intensiva, un lugar donde la gente se queda de a una y más tiempo. ¿Y si alquilamos las salas de informática de las escuelas como cibers? Las plazas y parques ¿no podrían usarse como playa de estacionamiento?

El día antes de una (¡y van tantas!) nueva reunión por Malabia este posteo me parece oportuno.

La foto del día

2010-06-20T20:44:00.003-03:00

Ayer a la mañana ví la foto y dije: “Va a ser un clásico, una de esas que aparecen en las antologías de fotoperiodismo”. No es por mandarme la parte pero me parece que no me equivoqué. Hoy Clarín la vuelve a publicar y menciona su impacto. La sacó en Bariloche Pepe Mateos, en la pueblada que estalló por un caso (otro más y van…) de gatillo fácil que ya cobró tres muertos en las últimas 48 hs.

Cartier Bresson, uno de los más grandes fotógrafos, dijo que la fotografía era congelar ese instante decisivo, estar en el lugar y el momento justo. Mateos fue el fotográfo que estuvo cuando el comisario Franchiotti asesinaba a Darío Santillán en la estación Avellaneda.

Ahora volvió a estar. En el lugar y el momento justo.

José Saramago (16/11/1922-18/6/2010)

2010-06-19T22:42:00.001-03:00

Su familia era tan pobre que perdió hasta el apellido, Sousa, detrás del apodo Saramago, un yuyo que crece en terrenos baldíos. Hijo de campesinos que no pudieron garantizarle el estudio, militante contra la dictadura portuguesa, lector voraz, premio nobel de literatura, mantuvo sus opiniones políticamente incorrectas hasta el final.

Escribió esto, con lo que estoy de acuerdo:

“Hay dos palabras que no me gustan nada: utopía y esperanza. Y no me gusta utopía porque la palabra lo está diciendo: es algo que está en algún lugar que no se sabe dónde. Es algo que siempre se está posponiendo, como: "llegará el tiempo en que uno será feliz, no habrá hambre y la justicia respetará la dignidad humana". Todas esas cosas tontas, toda esa retórica que ya cansa. Eso no es para ahora. Lo vas a tener ¿Y cómo sabes tú que lo vas a tener? ¿Por qué me prometes para 2400 algo que no sabes? No digas que está ahí, esperándome. Dime mejor qué estás haciendo hoy, ahora, y si lo que estás haciendo hoy, ahora, va en esa dirección. Si es así, estupendo. Vamos a trabajar, sabiendo que hay árboles que plantamos y que tal vez su sombra no nos acoja, porque su crecimiento es muy lento, y que tal vez tampoco comeremos de su fruto. Pero, no obstante, lo plantamos porque esperará algún día por otros.”

¿Quién podrá defendernos?/ ¿Quién lo mandó?

2010-06-11T17:57:00.008-03:00

La primera es la pregunta que se hacen los estudiantes secundarios. La segunda, la gente del Gobierno de la ciudad.

Sucede que “el padre golpeado por estudiantes desaforados delante de su hijito” resultó ser Rot wailer, el hombre perro. Como lo indica la página de 100 % lucha (¡las cosas que uno tiene que leer en la tarea docente!) se trata de un “luchador completamente loco, sólo lucha cuando sus médicos se lo permiten. Entra siempre con bozal y atado, sólo lo sueltan para luchar y en ocasiones ha destruido objetos del público. Durante la lucha intenta sacarse el bozal y conseguir alimento”.

Lo cierto es que detrás de todo este papelón la realidad dice que el edificio del Liceo 10 está destruido, a la falta de gas se suman goteras, inexistencia de vidrios, baños en estado lamentable.

Lo cierto es que la promesa de Macri que en Mayo del 2008 declaraba que para 2010 los problemas de calefacción serían "un triste recuerdo del pasado" (Clarín Digital, 30/05/2008) se ha convertido en una promesa incumplida.

Lo cierto es que un matón televisivo se metió a provocar a estudiantes que tratan que se garantice su derecho a estudiar en un ambiente normal.

Lo presumible es que quien empieza con espías berretas sigue con matones de catch.

Los estudiantes saben que su mejor defensa es su organización. Lo sabíamos también cuando los personajes de televisión estaban de nuestro lado

Murió Dennis Hopper

2010-05-31T11:45:00.004-03:00

Los que no lo conozcan pueden guglearlo en Wikipedia o en alguna base de datos de cine. Fue un muy buen actor pero no es por eso que figura aquí. Para mí está ligado a dos libros. La primera vez lo ví, joven él y adolescente yo, en el Cine Arte en Busco mi destino, recorriendo EEUU en moto junto a Peter Fonda y Jack Nicholson (foto, en segundo plano, con bigote, anteojos de sol y sombrero). Salí del cine y fui a leer En el camino de Kerouac. Después hizo muchas más (fue el padre en La ley de la calle, estuvo en Terciopelo azul y hasta jugó de malo muy malo en Waterworld). Cuando llegó a Apocalypse now, yo ya había leído a Conrad, El corazón de las tinieblas.

Véanlo, léanlos, se disfruta.

2010-05-30T20:17:00.004-03:00

29 de mayo de 1969, a partir del Smata Córdoba se organiza el paro general de 48 horas con movilización, la dictadura militar de Onganía quiere eliminar el "sábado inglés" (el descanso desde el mediodía del sábado sin afectar el salario).

Comienza la represión, carga la caballería pero los trabajadores y estudiantes cordobeses derrotan a la policía y se adueñan de la ciudad. La foto de la policía montada retrocediendo es un ícono de la situación.

Es el "Cordobazo", es la caída de la dictadura de Onganía, es el surgimiento de una nueva generación de luchadores, es el "territorio cordobés ocupado por el pueblo".

(El que no lo haya leído busque en este blog el artículo de Andrés Rivera que publiqué el año pasado, también el 30 de mayo)

Un 25 de mayo y el Che

2010-05-28T00:41:00.005-03:00

25 de mayo de 1962, tres años después del triunfo de la revolución cubana, el argentino que la dirigió recibe a un grupo de compatriotas y homenajea al estallido de 1810:

"Para lograr la liberación revolucionaria hay que tomar las armas, las pocas que haya y con esas quitar nuevas armas y convertir el pequeño ejército en un gran ejército popular (aplausos).

Perdónenme compañeros mi insistencia castrense en las armas. Sucede que estamos evocando un día en el cual el pueblo argentino manifestó su decisión de tomar la independencia contra el poder español y después de hacer el cabildo abierto y después de aquellas discusiones de las cuales año tras año recordábamos en actos como éstos, después de escuchar las manifestaciones de los obispos españoles que se negaban a la independencia y manifestaban la superioridad racial de España, después de todo eso, hubo que instrumentar aquel triunfo político de un momento y entonces el pueblo argentino tuvo que tomar las armas. Pero aún más compañeros, después de tomar las armas y expulsar de todas las fronteras al invasor español, había que asegurar la independencia de la Argentina, asegurando también la independencia de las hermanas naciones de América. Y los ejércitos argentinos cruzaron los Andes para ayudar a la liberación de otros pueblos y cuando se recuerda las gestas libertadoras siempre nuestro orgullo, más que el de haber obtenido la libertad de nuestro territorio y haber sabido defenderlo de la intrusión de la fuerza realista, es el haber cooperado a la liberación de Chile y a la liberación del Perú con nuestras fuerzas, con nuestros ejércitos.

Aquello era más que un altruismo de las fuerzas revolucionarias, era una necesidad imperiosa, era el dictado de la estrategia militar para obtener una victoria de alcances continentales donde no podía haber victorias parciales, donde no podía haber otro resultado que el triunfo total o la derrota total de las ideas revolucionarias y ese momento de América se repite hoy. Aquí en esta pequeña isla del Caribe rodeada de mar, rodeada de enemigos también, se vuelve a repetir la historia que la Argentina una vez vivió."

El texto completo, aquí

Yo iría

2010-05-19T21:55:00.004-03:00

Y probablemente lo haga cuando me levante. ¿De qué les hablo? De dos exposiciones que valen la pena.

La primera, "La Patria dibujada", diez plazas de mayo imaginadas por los mejores (o algunos de los mejores) historietistas. Va como muestra un cuadro de la plaza del bombardeo de 1955. La hizo el Niño Rodriguez. Está en el Palais de Glace y, ojo, dura sólo hasta fin de mes.

Para la otra hay un poco más de tiempo. Hasta el 27 de junio. Es de platería peruana, y lo que conozco de ella es bueno. La entrada es gratuita como en la anterior, hay que ir hasta el Museo Hernández, un lugar paquete en Av. del Libertador. Allí de paso, miren la sala de Hermógenes Cayo.

Se viene un fin de semana largo y va a haber mucha gente en la calle. Los que pueden, salgan. Yo me quedo con la pata en alto corrigiendo.

¿Quién lo corrige a Caloi?

2010-05-19T11:23:00.002-03:00

¿Alguien se anima a decirle que el ferrocarril ya estaba inventado? Tendría que ser uno de los especialistas que están viendo Revolución Industrial, es decir la gente de 3ro 1ra. Mandarle una carta al diario avisándole.

Es cierto que el desarrollo pleno del ferrocarril a vapor es posterior a 1810 (fecha de la Primera Junta de la que habla Jacinto, el hijo de Clemente) pero la idea de un camino de hierro (eso es el ferrocarril) o sea carretas que en vez de rodar por los caminos lo hacían sobre rieles ya existía hacía rato. Se usaban fundamentalmente en las minas de carbón, combustible básico de la primera revolución industrial.

Para 1804 un inglés, Richard Trevithick, (no por nada hijo de un minero) ya había desarrollado la primera locomotora a vapor y siguió insistiendo hasta perfeccionarla. Trevithick anduvo por América del Sud llamado por las compañías que extraían plata. Es probable entonces que alguno de los de la primera Junta de Gobierno (tal vez Belgrano) estuviera al tanto del invento.

¿Quién le escribe a Caloi, entonces?

1910, primer centenario

2010-05-10T20:04:00.005-03:00

Pasaron cien años, algunas costumbres se mantienen. Ya lo cantaban los de Vox dei en "La Biblia":

"No olvidar que lo que ves ya se ha visto ya,

tal vez un dia lo sabrás
todo tiene un tiempo bajo el sol..."

El señor centenario sonríe desde el afiche y sigue agradeciendo

¿Datos curiosos?

2010-05-10T11:47:00.002-03:00

Entren a la página de la ciudad, vean las efemérides. ¿Qué pasó el 1ro de Mayo? Parece que en 1901 se abrieron los mataderos en el barrio homónimo. El texto explica que el nombre de Nueva Chicago “se correspondía con la ciudad norteamericana que albergaba una importante industria de carne. Esta misma denominación la toma el equipo de fútbol que representa los colores y la identidad del barrio”.
¿Cómo sigue? Habla de la Feria artesanal de los domingos, hay una foto, etc.
Y después vienen los “datos curiosos”. Atenti: parece que también se celebra el día del Trabajador, “en reinvindicación (un corrector por ahí, se dice reivindicación) y homenaje a los obreros que fueron ejecutados en la ciudad de Chicago, en Estados Unidos, por exigir una reducción de la jornada laboral”
¿Qué tiene de curioso?
¿Es curioso que los trabajadores queramos reducir la jornada laboral?
¿Qué pensemos en reducir nuestra explotación? Vean el ejemplo del subte, la lucha por las seis horas.
¿Y es curioso que la burguesía no lo acepte? Nuevamente, vean lo que dicen los medios cada vez que hay una huelga de subte.
¿Y que criminalicen la protesta? Averigüen sobre los numerosos delegados y trabajadores enjuiciados por reclamar.
¿Es una curiosidad que haya habido marchas y concentraciones en todo el mundo el 1ro de mayo a más de un siglo del asesinato de los mártires de Chicago?

Como supondrán, las anteriores son preguntas retóricas, nada de esto es curioso. Ni siquiera que en la página de la ciudad figure como “datos curiosos”

Peligro de gol

2010-04-22T07:57:00.005-03:00

Un profundo debate recorre las aulas argentinas. ¿Es el Mundial (de fútbol, ¿de qué otra cosa puede ser?) un hecho pedagógico? Si lo fuera, no cabe duda de que es necesario incorporarlo a la currícula y por lo tanto arbitrar los medios para que los alumnos puedan verlo en la escuela. Bien, ya escribo como funcionario.
Acompañando estos afanes no tardará en aparecer alguien dando consejos de cómo trabajar el tema en el aula y, por qué no, un par de cuadernillos con actividades cómo: “Haz una lista con todos los países participantes y sus banderas” o, “Investiga el PBI de cada país y explica cómo algunos nigerianos subalimentados pueden golear a Suiza”.
La otra cara de este debate la aportarán aquellos especialistas que, irritados por la pérdida de días de clase, hablarán de “facilismo”, “demagogia” y temas afines; para concluir que la decadencia argentina es inevitable. ¡Y justo en el Bicentenario!
¡Cuánta pavada!
Vayamos por partes:
1.- El Mundial no es un hecho pedagógico. Cómo no lo fue la Revolución de Mayo ni la germinación del phaseolus vulgaris (entre nosotros el poroto). La escuela convierte algunos hechos en pedagógicos de acuerdo a criterios de poder, de clase, criterios por tanto cambiantes en el tiempo.
2.- El Mundial ocupará (inevitablemente ya que es uno de los hechos económicos más importantes) una parte sustancial de las preocupaciones de todos los miembros de la comunidad educativa pero en tiempo no ocupará tanto. Como mucho son siete partidos (7 x 90= 630 minutos, o sea 10 horas y media) desparramados en un mes, dos de esos (el primero y la final, en caso de llegar) caen fin de semana.

Se pierden más días de clase porque:
• se corta el agua, la luz, el gas, se inundan las escuelas, se caen los techos, se electrifican las paredes
• los docentes tenemos que hacer paros para conseguir salarios decentes,
• los alumnos tienen que tomar las escuelas para que les otorguen becas o para que lleguen las viandas,
• etc.etc.etc.
3.- Ver simultáneamente el mundial en todas las escuelas requiere de:
• 1 televisor por curso o sea cada 20/30 alumnos, aproximadamente, o
• 1 microcine capaz de albergar a la totalidad del turno escolar,
recursos impensables en la escuela argentina de hoy.

¿Qué es lo que están discutiendo, entonces?

El poder.

Se sabe que vamos a estar pendientes del mundial. Y la escuela no puede permitir que cada uno haga lo que se le canta: que algunos se queden en su casa o en un bar con pantalla gigante para ver a griegos y argentinos, (dicho sea de paso, protagonistas de dos de las crisis económicas más grandes de este siglo) corriendo atrás de la jabulani; que los que vayan a la escuela tomen por asalto el aula de video y repartan banderines a lo French y Berutti.

Nos van a dejar ver el mundial, pero de visitantes, eso sí. Con "su" reglamento y sus árbitros, y al final, de vuelta al aula-concentración a pintar las banderitas y pasar en limpio el trabajo práctico: “Tomando en cuenta el peso de la pelota, la distancia al arco y la velocidad del viento, ¿cuál debe ser el impulso inicial para clavarla en el ángulo y mandar de vuelta a estos brasileros?"

¡Déjense de joder!

Un mito que cae

2010-04-18T21:41:00.002-03:00

“No podés leer con esa luz”. “Te va a hacer mal”. “Vas a necesitar anteojos”. “¿A quién se le ocurre leer así?”
Años escuchando y desafiando prohibiciones paternas y maternas (también de tías y abuelas bondadosas y metidas) para leer con cualquier luz: vela, sol de noche, baja de tensión, etc. Más tarde, tema incluido en la rebeldía adolescente.
Ya de adulto, discusiones con quien fuera defendiendo mi derecho de jorobarme la vista. Resignación y justificación cada vez que visitaba al oculista.
¿Y ahora me vienen con que leer con poca luz no daña los ojos? Lo dice el doctor Eduardo Mayorga, jefe de oftalmología del Hospital Italiano. “No existe evidencia que indique que leer con poca luz dañe la vista”.
¿Por qué no avisaron antes?
¿Y ahora? ¿Mi rebeldía fue intuición anticipatoria? Parece que sí.
Por las dudas les aviso a todos que tengo una cuota de rebeldía sin gastar.

Tres años y ocho días

2010-04-12T10:26:00.003-03:00

Hace unos días, ocho para ser más precisos, se cumplió un nuevo aniversario del asesinato del docente Carlos Fuentealba en Neuquén. Hubo algunas marchas pero no un paro nacional como en años anteriores. Y no es de extrañar, tampoco hubo un paro nacional acompañando a los docentes de San Luis que hoy comienzan las clases luego de una huelga de 34 días. También están solos los docentes de Neuquén y Río Negro que vuelven al paro por reclamos salariales. No hubo acompañamiento tampoco a los docentes de Tierra del Fuego, Jujuy, Santa Fe, Chaco y Misiones que en su momento no empezaron el ciclo lectivo. Parece que nos hemos acostumbrado a batallar cada uno por su lado.
También había quedado sólo Fuentealba y su sindicato neuquino, ATEN, cuando lo mataron. Es que el gremio nacional, Ctera, ya había acordado el “piso” salarial. Por eso el ministro de entonces, Daniel Filmus, pudo decir que el Gobierno "no tiene vinculación con la represión a los docentes", tanto en Neuquén como en Salta. "Las causas no son educativas sino de origen policial", ¿La lucha salarial es un problema policial?
No se trata entonces de un “acostumbramiento”, tampoco de un acuerdo de los docentes con los salarios percibidos ni con la situación de la educación en su conjunto.
Se trata lisa y llanamente de una política de división y aislamiento compartida entre los diferentes gobiernos (nacionales y provinciales, cualquiera sea su signo político) y de la dirección burocrática de la Ctera.
Nos ha costado una vida, no habría que olvidarlo.

El stencil que reproducimos es obra de la alumna de 2do 1ra, Agustina D’Angelo, para la Feria de Ciencias de la EEM M.C.Falcone, año 2008

Arrancamos

2010-02-22T12:54:00.002-03:00

El tiempo de la educación es un tiempo cíclico. Y de esa manera se conforman las vidas de estudiantes (acotadas) y las de docentes (más extendidas en el tiempo)
Es así. A intervalos más o menos regulares hacemos un parate, ya sea porque no damos más, ya para tomar fuerzas como quien encara una subida.
Hoy, lunes 22 de febrero, empezaremos algunos. Otros, más afortunados o más previsores, podrán esperar a principios de marzo.
¿Valdrá la pena? ¿Es necesario? ¿”Recuperaré” en mi vida adulta el tiempo “invertido” en la adolescencia?
Es difícil que eso no se les haya pasado por la cabeza, tal vez a muchos les ocupe la mayor parte de sus dudas.
A mi edad estoy convencido de que “hay” que hacerlo y, lamento desilusionarlos, también lo pensaba cuando tenía la edad de ustedes. Probablemente porque había leído este poema de Bertolt Brecht:

Loa al estudio

¡Estudia lo elemental! Para aquellos
cuya hora ha llegado
no es nunca demasiado tarde.
¡Estudia el " abc "! No basta, pero
estúdialo. ¡No te canses!
¡Empieza! ¡Tú tienes que saberlo todo!
Estás llamado a ser un dirigente.

¡Estudia, hombre en el asilo!
¡Estudia, hombre en la cárcel!
¡Estudia, mujer en la cocina!
¡Estudia, sexagenario!
Estás llamado a ser un dirigente.

¡Asiste a la escuela, desamparado!
¡Persigue el saber, muerto de frío!
¡Empuña el libro, hambriento! ¡Es un arma!
Estás llamado a ser un dirigente.
¡No temas preguntar, compañero!
¡No te dejes convencer!
¡Compruébalo tú mismo!
Lo que no sabes por ti
no lo sabes.
Repasa la cuenta
tu tienes que pagarla.
Apunta con tu dedo a cada cosa
y pregunta: " Y esto, ¿de qué?”
Estás llamado a ser un dirigente.

Recomendaciones para el verano

2009-12-31T19:25:00.003-03:00

Faltan pocas horas para el 2010 y reparo que no he posteado mis “recomendaciones”. Vaya a saber si alguien las seguirá. No importa, uno cumple, tal vez haya alguno esperándolas.
El retraso se debió a la duda. ¿Qué recomendar? Duda que despejó una alumna. El 11 de diciembre me esguincé una rodilla, la derecha para más datos y Aldana me deseó que me mejorara pronto: “Así podés caminar tus vacaciones, que es una condición básica para disfrutarlas”-dijo.
Tiene razón, me encanta caminar y más en vacaciones: caminar sin apuros, sin rumbo fijo, con las manos en la espalda y charlando con algún amigo, en bajada, con pasos cortos y en zigzag, o inflando el pecho en la playa con el viento en contra, tal vez sintiendo el olor de los árboles en algún bosque sureño. De cualquier manera me gusta caminar.
Por eso la primera recomendación es esa: caminarse las vacaciones
La segunda, que los pasos los lleven al parque Rivadavia (Plaza Lezica, para ser precisos) a ver a la estatua que volvió del exilio. El cura de Av. La Plata y Venezuela se le había quejado a Lanusse (presidente del golpe militar del 66) por que la misma era obscena y la habían “retirado” a Retiro. Pasaron casi cuarenta años. Volvió. Pasen a recibirla.
La tercera: algo hay que leer. No piensen que sólo es por el título, “En el camino” (On the road) de Jack Kerouac es lectura obligatoria antes de los veinte años.

Buen inicio del 2010. El 17 de febrero arrancamos.

(Noticia al margen: el médico dijo veinte días para el esguince, hoy se cumplen, confirmado: son veinte días sin dolor con antiinflamatorios o veinte días aguantándose sin antiinflamatorios, pero veinte días al fin)

Bandera, alumnos y exalumnos

2009-12-29T15:58:00.004-03:00

Anteúltima marcha, Juan, un exalumno del Yrurtia de hace al menos ocho años me muestra orgulloso su obra: la bandera que ha fijado en una de las puertas de la Municipalidad. Ya para esa época la UCEP estaba liquidada y Narodowski empezaba a complicarse la vida jugando al superagente 86.
Los que de ustedes sean periodistas dirán que la noticia era vieja y por lo tanto no era; un futuro historiador (¿habrá alguno entre los que leen esto?) pensará que es un documento.
Yo prefiero comentarles que la foto la sacó a mi pedido Ailén, actual alumna, y trazar así la continuidad de tres generaciones caminando juntas las calles atrás del mismo objetivo.

¡Pobre Hernán Cortés!

2009-12-29T15:41:00.003-03:00

(Aclaración: Este posteo debería llamarse “Chiste de gallegos” pero las normas antidiscriminatorias no lo permiten)

Navego por la web sin rumbo, una página yohagomivino.com llama mi atención. ¿Estos tipos enseñarán como hacer vino con un par de kilos de uva comprados en la verdulería de la esquina? Rápidamente me desengaño, lo que hacen es venderte una botella tan individualizada que uno la ve desde la vendimia hasta el etiquetado.
Lo interesante viene después, el sitio es español y un mexicano los consulta:
-Soy de México ¿Puedo apuntarme?
-Por supuesto –le responden-, no importa el país de origen. Aunque recuerda que el sitio web sólo estará en castellano y debes pagar los gastos de envío de la botella
¿Porqué el pobre mexicano que les escribe en castellano y que vive en México (por eso los consulta) donde se habla el castellano tiene que recordar que el sitio web sólo estará en ese idioma?
¿Será que de tan políticamente correctos estos gaitas ya no se hacen cargo de la conquista? ¿O simplemente prueban demasiado lo que venden?

Dudas provocadas por el dolce far niente

Y al duodécimo día lo echaron...

2009-12-27T08:16:00.003-03:00

Lo bueno si breve…, dice el refrán. ¿Y lo breve a secas? ¿Qué son once días en el Ministerio de Educación? Alcanzan para cambiar la foto en el escritorio y mandar a hacer el sello.
Es lo que duró Posse. Confieso que cuando lo nombraron y habló (“Prolifera un lumpen de desocupados y de vagos. Todos los días hay intimidaciones de bombo, escrache y barra brava. La minoría de estudiantes atrasados encaramados en la FUBA, insultando e impidiendo la institucionalización de la Universidad.”) tuve un déjà vu de mi adolescencia, año 74, la “misión” Ivanissevich: otro ministro troglodita protector de nazis que perseguía a las mujeres con polleras cortas porque arruinaban la civilización.
Ivanissevich asestó los primeros golpes que luego continuarían los militares, Posse se tuvo que ir.
Con personajes como éstos aparece la tentación de buscar la cita atroz, el comentario irreproducible, las palabras que asustan, sin embargo es más importante reflexionar que han pasado más de treinta años y siguen existiendo. Como en otras ocasiones hay que comprender que no son errores ni excesos, representan la política educativa en su forma más descarnada y por tanto honesta, sin los espejos de colores con que la disfrazan otros sectores que hoy parecen horrorizarse.

2009-12-22T13:56:00.007-03:00

UNITED COLORS OF AFGANISTAN, una conversación con Bermúdez

El presidente Obama se mostró dispuesto –y lo dijo- a enviar más y más soldados a Afganistán. Y el mundo se asombra porque se trata de nuestro último Premio Nóbel de La Paz. Pero por qué asombrarse: se sabía que Obama no iba a tener otro remedio si quería reactivar la economía de un país donde la venta de armamentos supera a la de analgésicos, lo asombroso en todo caso es que las armas no se fabriquen en la Casa Blanca. La guerra, se sabe, es un gran negocio. Y el Premio Nóbel de la Paz, como el de Literatura, suelen ser estrategias del marketing de lo políticamente correcto : en los ochenta a Barack Obama lo hubiesen puesto en un afiche de Benetton.

Sin detenerse en lo revelador del asunto: le dan el Nóbel de la Paz y el tipo se despacha mandando más soldados. Que no se haga tendencia: con el de Medicina estaríamos jodidos.
PUBLICADO POR JUAN PABLO BERMUDEZ EN 3:31 PM 1 COMENTARIOS

PABLO DIJO:
¿Qué quiere que le diga, Bérmudez? Lo de Obama no sorprende, lo interesante es que tuvieron que pasar más de mil quinientos años para que los bárbaros nórdicos estos del Nóbel se civilizaran y adoptaran las ideas del imperio: Si uis pacem, para bellum (Si quieres la paz, prepara la guerra)
Los romanos la tenían clara

Escribo esto y leo en el diario: El Congreso aprobó el gigantesco presupuesto de defensa de EE.UU. Son US$ 680.000. El Senado hizo una inusual sesión un sábado para votarlo. (100.000 soldados ocupando Afganistán, 115.000 Irak.)

Conversaciones con Bermúdez puede leerse también en juanpablobermudez.blogspot.com, se reproduce aquí sin consentimiento del otro conversador.

Una invitación

2009-11-09T13:55:00.002-03:00

Este sábado 14 se realiza por sexta vez La Noche de los Museos. Durante la noche del sábado los museos de la ciudad de Buenos Aires abren sus puertas y líneas de colectivos permiten viajar gratis a los que participan y van de uno a otro lugar. Cada año se incorporan más sitios y aparte de museos hay espectáculos de teatro, danza, música, etc.
La convocatoria del 2008 reunió a casi medio millón de personas noctámbulas. Pueden descargar la programación completa del sitio.
Yo ya me armé mi selección: arranco por Plaza Francia, en Bellas Artes una muestra de cerámicas de la cultura precolombina Tiwanaku (de la actual Bolivia), ahí al toque, en el Palais de Glace los dibujos y esculturas premiados en el Salón Nacional, este año el que ganó fue Carlos Fels que es un dibujante impresionante.
Me voy para el centro caminando, en el Fernández Blanco (un poco antes de Retiro) la Feria del Libro Antiguo, y de ahí si tengo tiempo al Museo de la Ciudad cerca de Plaza de Mayo. Hay una muestra de historia del fútbol, y un tipo como yo que va primero en uno de los torneos del grandt de la Falcone y además es hincha de uno de los equipos que ha hecho historia no puede perdérsela. ¿Por qué digo si tengo tiempo? Porque esta muestra está durante todo diciembre también, así que paso el sábado según el cansancio.
Punto final: La Boca, donde dicen que empezó Buenos Aires. Pinturas de Lacámera, otro de los grandes.
Este sábado, agéndenlo.

La foto del día

2009-11-01T11:32:00.004-03:00

Más que policías desfilando da la impresión de propaganda de envases, pero parece que era así nomás. En el libro Cuatro años de gobierno (1936-1940) de la provincia de Buenos Aires aparecen estos acorazados humanos mostrando la inversión del gobierno conservador de la época en materia de seguridad. Me queda la duda de que pudieran moverse ágilmente con semejante armadura pero...ahí van ellos, ¡vista derecha, dré!

Mi nombre es James, Ciro James

2009-10-26T11:46:00.005-03:00

Un 2 de diciembre de 1799, o 18 brumario en el calendario de la revolución francesa, Napoleón Bonaparte tomó el poder y comenzó así su etapa de dominio de Europa. Medio siglo más tarde, su sobrino Luis Bonaparte intentó similar proyecto y terminó llevando a Francia al desastre. Carlos Marx escribió uno de los mejores libros de historia al respecto y acuñó la célebre frase: la historia se repite dos veces, una vez como tragedia y la otra como farsa.
En el terreno del espionaje “la Nelly” acaba de dejar al descubierto la farsa actual. De James Bond a Ciro James, a la ciudad no le podía faltar un espía. Un espía que para disimular se ofrece después de haber sido policía federal y además pide entrar a la metropolitana, un espía que recolecta información sobre docentes que paran, sobre estudiantes que reclaman por las becas, un espía que llama desde su teléfono (este tipo no está leyendo el blog de Bermúdez) a todos los jefes de policía habidos y por haber, un espía que no tiene coartadas, que nadie puede decir qué hacía en el Ministerio de Educación.
Uno está tentado de no tomárselo en serio si no fuera porque aunque la forma sea ridícula la intención es grave. ¿Acaso no es ésta la gran inseguridad?
El miércoles 28 la movilización docente-estudiantil tiene también este reclamo en su lista.

¿Que les dije?

2009-10-25T20:47:00.004-03:00

El 11 de agosto, en pleno auge de la gripe A y de las reglitas de cartón, yo avisé. Prepárense para el dengue. Y llegó el día. No vinieron los transportadores que imaginé pero sí el cartelito amarillo y la consigna: La prevención depende de todos.

Y es así nomás. "Todos" somos responsables.
Y por eso hay instrucciones: "¿que podemos hacer en la escuela?"
Parece que hay que andar por los techos viendo si las canaletas no están tapadas, desmalezar los baldíos, (¿tiene que haber baldíos en las escuelas?), sacar los cacharros de los patios (¿tiene que haber cacharros en los patios de las escuelas?), y cosas por el estilo.
Les digo una cosa: No tenemos que hacer nada de eso. Tenemos que exigir que las escuelas estén en condiciones, no ponerlas en condiciones nosotros. Y menos frente a una emergencia sanitaria como la que se viene.
En las escuelas estamos ocupados en otras cosas: tenemos que comprender la realidad, modificar la realidad e inventar la realidad.

Descanso dominical

2009-10-25T20:14:00.011-03:00

Una pausa en el trajín semanal. Racing empató y consiguió un técnico alemán con lo cual mi futuro deportivo pasará por el handbol. Por eso me apresuré a hacerme hincha de Payero-Mercado-Romero que se acaban de consagrar subcampeones con el equipo de la Falcone y para que no queden dudas pueden verlos con las respectivas medallas. Felicitaciones.
Otro tema para el final del domingo: les recomiendo que clickeen aquí. Vale la pena

Comprar el bono

2009-10-19T11:53:00.003-03:00

Está circulando el bono de la imagen. Como puede leerse en él, se sacó para poder pagar la impresión de la Revista El Grito y realizar la Feria de Ciencias. Ya sabrán también que dicha Feria que iba a realizarse el 30 de octubre tuvo que pasarse al 20 de noviembre debido a que no hay plata para hacerla.
Hasta ahora no se han vendido muchos bonos. Hicimos un cálculo sencillo, hay aproximadamente 400 alumnos y más de 100 docentes en la Falcone. A 5 $ el bono, si cada alumno compra uno y cada docente dos, juntamos unos 3000 $. Suficiente para la impresión y la Feria.
Una medida como esta genera discusiones. ¿Está bien que nosotros tengamos que financiar la revista? Y, no. Somos una de las pocas escuelas de la ciudad especializada en medios de comunicación, la impresión de la revista debería estar contemplada en el presupuesto educativo. Los materiales para realizar la Feria (extensión de cableado eléctrico, stands, carteleras, materiales químicos, etc.) también. Pero, ¿está bien que cancelemos una actividad importante y en la que nos hemos destacado años anteriores por no contar con los medios? Y, no, tampoco ¿Existe, de aquí al 20 de noviembre posibilidad de conseguir el dinero de otra manera? Parece difícil.
Por eso les planteo que hagamos el esfuerzo de comprar el bono, uno por persona. El año que viene la economía de la escuela será un tema a charlar.

Los Altos de Elorriaga

2009-10-19T10:28:00.004-03:00

Los Altos de Elorriaga es la casa de la foto, que el gobierno de la ciudad (veáse cartel amarillo) está terminando de restaurar. Es la vivienda más antigua que se conserva en Buenos Aires, data de 1808, está en la esquina de Alsina y Defensa a una cuadra de Plaza de Mayo y desde su terraza, los Altos es por eso, se podía ver el río.

La obra es parte del importantísimo trabajo que el anterior director del Museo de la Ciudad, el Arq. Peña, desarrolló para rescatar la historia cotidiana de Buenos Aires. Hoy le toca al gobierno de Macri terminar el trabajo, y lo que son las cosas, resulta que el Elorriaga éste, a saber el dueño de la casa, un comerciante vasco, no tuvo mejor idea el 22 de mayo de 1810 que votar en el Cabildo Abierto que el virrey Cisneros siguiera en el cargo, o sea votó en contra de la Revolución de Mayo.

Como si se quisiera inaugurar una tradición.

Penas y quitapenas

2009-09-16T08:11:00.004-03:00

Todos tenemos penas. A veces ellas nos atraviesan como grupo, nos enfrentan a la falta de palabras, nos lastiman, nos amuchan, nos unen. Penas terribles.
Otras son menores, muchas casi tonterías, pequeños desencuentros, demasiadas palabras que no quisiéramos haber dicho.
Pero todas son penas y nos duelen.
Los niños mayas de Guatemala también tienen sus penas. Por eso sus padres les regalan una pequeña cajita de madera con sus quitapenas: minúsculos hombrecitos y mujercitas que escuchan los pesares por la noche antes de dormirse junto a los niños bajo la almohada. Por la mañana, cuando despiertan, los temores, las penas, la tristeza ha desaparecido.
Mis quitapenas, alertas, en la foto.

Cumpleaños

2009-08-16T19:13:00.005-03:00

Hoy María Claudia cumple cuarenta y nueve años. Pero no. Fue detenida, desaparecida, torturada y asesinada. A los dieciséis. Por eso sigue siendo adolescente a pesar de que pasaron tantos años de su nacimiento.

Hay muchas maneras de homenajearla, lo hemos hecho y lo continuaremos haciendo. Pero ¿qué regalarle?
Cuando se discutió ponerle su nombre a la escuela hubo otras opciones, el artista plástico Xul Solar fue una y el poeta Oliverio Girondo la otra. Se me ocurre que a María Claudia no le hubiera disgustado un regalo de ellos.

Lean y miren, tal vez estén de acuerdo

El puro no

El no
el no inóvulo
el no nonato
el noo
el no poslodocosmos de impuros ceros noes que noan noan noan
y nooan
y plurimono noan al morbo amorfo noo
no démono
no deo
sin son sin sexo ni órbita
el yerto inóseo noo en unisolo amódulo
sin poros ya sin nódulo
ni yo ni fosa ni hoyo
el macro no ni polvo
el no más nada todo
el puro no
sin no

2009-08-11T19:25:00.003-03:00

Recomienzan las clases, la gripe persiste, alguien manda a las escuelas… ¡reglas!

Leyeron bien, las escuelas se caen a pedazos, cuesta limpiarlas, hay problemas con el agua, con el gas, con la electricidad y mandan ¡reglas! Muchas reglitas berretas de cartón avisando que hay gripe

¿A esto le llamarán “tomar medidas”? ¿Y cuando empiece el calor y se reproduzcan los mosquitos? ¿Mandarán transportadores? ¿Por qué no escuadras? Berretas escuadras de cartón pintado para luchar contra el dengue, transportadores impresos con la inmortal estrofa: Pican, pican los mosquitos, pican con gran disimulo, unos pican en la cara y….

Así no sólo practicamos geometría sino también rima consonante.

¡Paren las rotativas! ¡A clase el lunes!

2009-07-31T20:36:00.004-03:00

La primera es una frase clave de un memorable sketch del Negro Olmedo. La segunda es la información importante. Las clases empiezan el lunes, los exámenes se pasan al lunes 10 y al martes 11. Así que a las 8 o a las 13.30, según corresponda, ¡a la Falcone!
¿Quieren que les diga que me parece la medida? ¡Ah no! Esto lo leen menores.

¡Ah, era para eso!

2009-07-31T20:29:00.003-03:00

Receso y debate

2009-07-11T13:56:00.002-03:00

La gripe motivó el adelantamiento y extensión del receso tradicional de invierno, adelantamiento y extensión que motivaron a su vez el diseño de trabajos para “recuperar” las clases perdidas, “trabajos de recuperación” que en algunos sectores sociales, como el nuestro, se vehiculizaron a través de las llamadas “nuevas tecnologías” o “Tics”, es decir foros en internet, mails, blogs, enciclopedias virtuales, etc.
Todas estas herramientas nos abren posibilidades insospechadas apenas unos años atrás, pero todo cambio trae incertidumbres, algunos docentes se preguntan: ¿no estaremos creando las herramientas que nos reemplazarán como trabajadores?
No es nuevo el planteo, ya la industrialización de fines del siglo XVIII (lo que estudiamos como la revolución industrial inglesa) lo planteó. Y en nuestra época muchos ven en el desempleo una maldición aparejada por la incorporación de nuevas tecnologías como la robótica.
¿Cuál sería la solución? ¿Volver a hacer las cosas con nuestras manos? En medio de la crisis del 2001 muchos también redescubrieron el trueque, un método superado desde que se inventó un medio universal de pago como el dinero.
Como el planteo no es nuevo, también ya alguien (Carlos Marx) lo resolvió:
“…considerada en sí la maquinaria abrevia el tiempo de trabajo, mientras que utilizada por los capitalistas lo prolonga; en sí facilita el trabajo, pero empleada por los capitalistas aumenta su intensidad; en sí es una victoria del hombre sobre las fuerzas de la naturaleza, pero empleada por los capitalistas impone al hombre el yugo de las fuerzas naturales; en sí aumenta la riqueza del productor, pero cuando la emplean los capitalistas lo pauperiza,…”
Entonces no es la máquina el problema pero “se requirió tiempo y experiencia antes que el obrero distinguiera entre la maquinaria y su empleo capitalista, aprendiendo así a transferir sus ataques, antes dirigidos contra el mismo medio de producción, a la forma social de la explotación de dicho medio".
Por eso el camino es usar al máximo la tecnología, exigir que esté a disposición de todos los alumnos y docentes en las escuelas (me acordé de usté, Lucas), aumentar los salarios y reducir la jornada de trabajo incorporando en ella el tiempo de trabajo virtual.
No va faltar el que diga que es imposible, pero cuando pasa eso me remito a la frase de Dickens: el hombre no sabe de lo que es capaz hasta que se lo propone

El invierno tiene mala fama

2009-07-10T19:37:00.001-03:00

Es así nomás, no hay poeta berreta que no le cante a la primavera, ¿y el invierno? ¿O no tienen también encanto estos días fríos, grises,…? ¿O todo tiene que ser colorinche, estridencia y pum para arriba?
Este blog tiene también planes para el invierno. Van las recomendaciones de rigor:

1.- Un disco: Viernes a la noche en San Francisco, de Al di Meola, Paco de Lucía y John Mac Laughin. Disculpen el viejazo del término “disco”, pueden bajarlo de interné

2.- Un libro: Ciudad, de Clifford Simak. Así empieza:
Estas son las historias que cuentan los perros, cuando las llamas arden vivamente y el viento sopla del norte. Entonces la familia se agrupa junto al hogar, y los cachorros escuchan en silencio y cuando el cuento ha acabado hacen muchas preguntas: ¿Qué es un hombre? , ¿Qué es una ciudad? ¿Qué es una guerra?...

3.- Una película: Cuando pensé en un libro me vino a la memoria La Peste de Camus o Diario del año de la peste de De Foe (sí, el mismo de Robinson Crusoe) que están a tono con la pandemia. Pero si queremos hablar del tema hay que ver El séptimo sello, de Ingmar Bergman. Me voló la cabeza a los doce años proyectada en una pantalla de 2x2 en una biblioteca de barrio una noche tipo Viernes 13. ¿Cómo la consiguen? No sé, en mi época ni siquiera había DVD ni interné y sin embargo la vi.

4.- Una salida: Sí, también se puede salir un poco. Hasta el 26 de julio está abierta en el Palais de Glace, Posadas 1725, pleno barrio de Recoleta, la muestra anual de los reporteros gráficos. Yo he tratado de no perdérmela desde 1981 cuando se hizo la primera. Vale la pena.

Disfruten, descansen, cuídense

Terceras instrucciones

2009-07-10T09:25:00.003-03:00

Ya están todos los trabajos subidos a los respectivos blogs y a partir del lunes al mediodía también estarán en papel en la fotocopiadora de Acevedo 21